Pensamiento crítico en el desarrollo de la pre lectura en los niños y niñas de 5 años de la Escuela Fiscal Mixta Luis Felipe Borja, Machachi, Mejía, período 2013 – 2014

Pensamiento crítico en el desarrollo de la pre lectura en los niños y niñas de 5 años de la Escuela Fiscal Mixta Luis Felipe Borja, Machachi, Mejía, período 2013 – 2014

Este trabajo refleja una apuesta por la infancia y una confianza en las insospechadas capacidades de los niños y niñas, plantea como objetivo determinar la incidencia del pensamiento crítico en el desarrollo de la pre-lectura de los niños y niñas de 5 años de la Escuela Fiscal Mixta “Luis Felipe Bor...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Vera Cosíos, Glenda Johana (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2016
Onderwerpen:
PENSAMIENTO CRÍTICO
PRE LECTURA
DESARROLLO
ESTIMULACIÓN
CREATIVIDAD
Online toegang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12125
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