El uso de técnicas de voz en el aula y la afectación de la salud ocupacional de las y los docentes del distrito seis de la ciudad de Quito unidad educativa José María Velaz
La presente investigación se encaminó a dotar, a los profesionales de la educación de la Unidad Educativa “José María Velaz”, el conocimiento para el cuidado de la voz, herramienta principal, durante la ejecución de su labor profesional diaria para prevenir las enfermedades causadas por su uso frecu...
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2017
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| description | La presente investigación se encaminó a dotar, a los profesionales de la educación de la Unidad Educativa “José María Velaz”, el conocimiento para el cuidado de la voz, herramienta principal, durante la ejecución de su labor profesional diaria para prevenir las enfermedades causadas por su uso frecuente. Se determinó como variable independiente la técnica de voz y la dependiente la salud ocupacional, la información primaria se obtuvo directamente de las y los docentes aplicando una encuesta cuyos ítems fueron validados mediante la extracción de una muestra que correspondió al 5% del total del universo a ser investigado, luego se aplicó al 100% de las y los docentes en mención, los datos obtenidos fueron tabulados, se presentó gráficos para su análisis, interpretación de resultados y el fundamento para la propuesta. Las fuentes bibliográficas permitieron conocer los aspectos profundos de las dos variables. La propuesta de capacitación a través de un seminario está fundamentada, pues la tabulación de los ítems de las encuestas arrojó que existe desconocimiento sobre las técnicas de voz, lo más preocupante es que por parte de las diferentes autoridades gubernamentales no cumplen con el derecho de los trabajadores que es la atención de la salud ocupacional, a pesar que este aspecto es importante para mejorar la calidad de la educación. Un profesor en condiciones óptimas de salud está más predispuesto a transmitir de mejor manera el conocimiento. |
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| spelling | El uso de técnicas de voz en el aula y la afectación de la salud ocupacional de las y los docentes del distrito seis de la ciudad de Quito unidad educativa José María VelazVargas Torres, Laura IsabelSALUD OCUPACIONALTÉCNICA DE VOZATENCIÓN EN SALUDLa presente investigación se encaminó a dotar, a los profesionales de la educación de la Unidad Educativa “José María Velaz”, el conocimiento para el cuidado de la voz, herramienta principal, durante la ejecución de su labor profesional diaria para prevenir las enfermedades causadas por su uso frecuente. Se determinó como variable independiente la técnica de voz y la dependiente la salud ocupacional, la información primaria se obtuvo directamente de las y los docentes aplicando una encuesta cuyos ítems fueron validados mediante la extracción de una muestra que correspondió al 5% del total del universo a ser investigado, luego se aplicó al 100% de las y los docentes en mención, los datos obtenidos fueron tabulados, se presentó gráficos para su análisis, interpretación de resultados y el fundamento para la propuesta. Las fuentes bibliográficas permitieron conocer los aspectos profundos de las dos variables. La propuesta de capacitación a través de un seminario está fundamentada, pues la tabulación de los ítems de las encuestas arrojó que existe desconocimiento sobre las técnicas de voz, lo más preocupante es que por parte de las diferentes autoridades gubernamentales no cumplen con el derecho de los trabajadores que es la atención de la salud ocupacional, a pesar que este aspecto es importante para mejorar la calidad de la educación. Un profesor en condiciones óptimas de salud está más predispuesto a transmitir de mejor manera el conocimiento.The present investigation was directed to endow to the professionals of the education of the Educational Unit "Jose Maria Velaz", the knowledge for the voice care, principal tool, during the execution of their professional daily labor to anticipate the diseases caused by its frequent use. There determined the voice technics skills as an independent variable and the occupational health as dependent, the primary information was obtained directly of the teachers applying a survey which articles were validated by means of the extraction of a sample that corresponded to 5% of the total of the universe to being investigated, then 100% was applied to the teachers in mention, the obtained information was tabulated, it was presented graphs for its analysis, interpretation of results and the basis for the proposal. The bibliographical sources allowed to know the deep aspects of both variables. The proposal of capacitation by a seminar is based, since the tabulation of the surveys articles threw that it exists ignorance on the voice technologies, the most worrying thing is that on the part of the different governmental authorities they do not expire with the right of the workers that is the occupational health attention, to weighing that this aspect is important to improve the quality of the education. A teacher in ideal conditions of health is more predisposed to transmit the knowledge in the best way.Quito: UCESimbaña Cabrera, Héctor Alfonso2017-09-28T20:02:35Z2017-09-28T20:02:35Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfVargas Torres, Laura Isabel (2017). El uso de técnicas de voz en el aula y la afectación de la salud ocupacional de las y los docentes del distrito seis de la ciudad de Quito unidad educativa José María Velaz. Informe del trabajo presentado previa la obtención del grado académico de Magíster en Educación Superior. Instituto de Investigación y Posgrado. Quito: UCE. 149 p.BIBLIOTECA GENERAL-FILOSOFÍA/ T/ 037-2017http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12635spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-01-22T17:01:43Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/12635Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-01-22T17:01:43Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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