El Diseño Universal para el Aprendizaje y l a inclusión educativa para los estudiantes de básica media en un Centro Educativo de la ciudad de Quito en el periodo 2023-2024
El presente trabajo con el tema: El Diseño Universal para el Aprendizaje y l a inclusión educativa para los estudiantes de básica media en un Centro Educativo de la ciudad de Quito en el periodo 2023-2024, tiene como objetivo, establecer la incidencia de la implementación del Diseño Universal para e...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2025
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/36264 |
| Tagy: |
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Přidat tag | Shrnutí: | El presente trabajo con el tema: El Diseño Universal para el Aprendizaje y l a inclusión educativa para los estudiantes de básica media en un Centro Educativo de la ciudad de Quito en el periodo 2023-2024, tiene como objetivo, establecer la incidencia de la implementación del Diseño Universal para el aprendizaje y la Inclusión educativa para los y las estudiantes de básica media de un centro educativo de la ciudad de Quito. Para el presente desarrollo se toma como base las siguientes dimensiones; formación docente, condiciones para la aplicación del DUA, recursos tecnológicos, modelo del diseño universal para el aprendizaje, condiciones físicas del aula, ambiente relacional, planificación curricular, estrategias didácticas, evaluación de aprendizaje, el estudio tiene un enfoque cuantitativo, de tipo documental, modalidad de campo de alcance descriptivo-correlacional, se utilizó de instrumento la encuesta conformada por 58 preguntas para el primer instrumento y 36 preguntas para el segundo instrumento, los mismos que fueron validados por expertos y sometidos a la prueba de fiabilidad a 120 docentes que laboran en la institución de la ciudad de Quito. De acuerdo con los resultados obtenidos se concluye que existe una relación positiva entre el DUA y la Inclusión Educativa. Se llegó a la conclusión que si los docentes conocen y existe una mejora en la aplicación del DUA la inclusión educativa aumenta, que los docentes necesitan estar en constante capacitación para tener un mejor desempeño en las aulas de clase, mejorando las condiciones educativas en los estudiantes, abordando la diversidad que tiene en su contexto educativo. |
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