Conocimientos y prácticas sobre salud bucal en profesores de la provincia de Tungurahua.

A nivel mundial la caries dental es uno de principales problemas de salud bucal en la sociedad, tema importante que afecta negativamente a la población, aunque, se ha desarrollado varias estrategias para su control; existe un escaso conocimiento, aceptación y aplicación, por lo que la enfermedad est...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Campaña Solís, Dayana Valeria (author)
Формат: bachelorThesis
Хэл сонгох:spa
Хэвлэсэн: 2021
Нөхцлүүд:
Онлайн хандалт:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/25809
Шошгууд: Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
Тодорхойлолт
Тойм:A nivel mundial la caries dental es uno de principales problemas de salud bucal en la sociedad, tema importante que afecta negativamente a la población, aunque, se ha desarrollado varias estrategias para su control; existe un escaso conocimiento, aceptación y aplicación, por lo que la enfermedad está presente en gran magnitud. La caries es una enfermedad que se inicia por la interacción de factores medioambientales causantes de un cambio en la homeostasis de la comunidad bacteriana a una comunidad disbiótica. (1-3) Por otro lado, los docentes mediante la impartición de conocimientos, pueden ser importantes agentes de cambio, mediante el desarrollo y apoyo de programas de educación en salud oral. Así la investigación tuvo como objetivo analizar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre salud bucal de docentes de educación general básica de 3 centros educativos de la provincia de Tungurahua. Fue un estudio observacional, transversal y descriptivo, con muestreo no probabilístico por conveniencia de 120 docentes a los cuales se les aplicó el cuestionario de Conocimientos, Actitudes y Prácticas sobre Salud Bucal en Docentes (CAPS) validado por Armas et, al. (2020), con 20 preguntas en las que solo 1 es correcta, divididas en 4 segmentos, caries, prevención dieta e higiene bucal, los datos obtenidos se analizaron estadísticamente mediante Chi Cuadrado, Kolmogorov- Smirnov, Mann Whitney y Kruskal Wallis con una confiabilidad del 95%. Dando los siguientes resultados, una puntuación promedio de 15,73 ± 1,638 y un porcentaje de 59,2% de los encuestados obteniéndose así, un conocimiento, actitudes y prácticas de nivel bueno, en la investigación, por secciones en caries se obtuvo un nivel regular, en prevención un nivel bueno y en dieta e higiene bucal nivel muy bueno con diferencias significativas (p<0,05). En cuanto a sexo y edad no se encontraron diferencias significativas de manera general. Finalmente es importante enfatizar la importancia de la instrucción de maestros, para la enseñanza de buenos hábitos de salud oral a estudiantes la comunidad en general.