Aplicación del Método Troncoso para el desarrollo de la pre escritura y escritura en usuarios con discapacidad intelectual leve en edades comprendidas entre 6 a 15 años del centro de terapias grupales “Luz de Esperanza” en el sector de Chillogallo cantón Quito periodo abril -septiembre año 2017

El objetivo del presente trabajo es demostrar la eficacia del Método Troncoso, en el desarrollo de la pre escritura y escritura en personas con discapacidad intelectual leve, permitiendo la precisión y constancia de los trazos. Los usuarios que participaron en este proyecto de investigación presenta...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Armijos Jiménez, Gabriela Elizabeth (author)
Materialtyp: bachelorThesis
Språk:spa
Publicerad: 2017
Ämnen:
Länkar:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12896
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
_version_ 1824209333289746432
author Armijos Jiménez, Gabriela Elizabeth
author_facet Armijos Jiménez, Gabriela Elizabeth
author_role author
collection Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
dc.contributor.none.fl_str_mv Manzano Sánchez, Wilson Saúl
dc.creator.none.fl_str_mv Armijos Jiménez, Gabriela Elizabeth
dc.date.none.fl_str_mv 2017-10-18T23:23:28Z
2017-10-18T23:23:28Z
2017
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv Armijos Jiménez, Gabriela Elizabeth (2017). Aplicación del Método Troncoso para el desarrollo de la pre escritura y escritura en usuarios con discapacidad intelectual leve en edades comprendidas entre 6 a 15 años del centro de terapias grupales “Luz de Esperanza” en el sector de Chillogallo cantón Quito periodo abril -septiembre año 2017. Trabajo de titulación presentado como requisito previo a la obtención del Título en la Licenciatura en Terapia Ocupacional. Carrera de Terapia Ocupacional. Quito: UCE. 64 p.
BIBLIOTECA GENERAL - CIENCIAS DE LA DISCAPACIDAD /T/004-2017
http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12896
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Quito: UCE
dc.rights.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
instname:Universidad Central del Ecuador
instacron:UCE
dc.subject.none.fl_str_mv PRE ESCRITURA Y/O GRAFISMO
DISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVE
MÉTODO TRONCOSO
dc.title.none.fl_str_mv Aplicación del Método Troncoso para el desarrollo de la pre escritura y escritura en usuarios con discapacidad intelectual leve en edades comprendidas entre 6 a 15 años del centro de terapias grupales “Luz de Esperanza” en el sector de Chillogallo cantón Quito periodo abril -septiembre año 2017
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description El objetivo del presente trabajo es demostrar la eficacia del Método Troncoso, en el desarrollo de la pre escritura y escritura en personas con discapacidad intelectual leve, permitiendo la precisión y constancia de los trazos. Los usuarios que participaron en este proyecto de investigación presentaron un avance en el desarrollo de la pre escritura y escritura, es así que al haber aplicado el Método Troncoso se evidenció en los resultados globales de la evaluación inicial, en el baremo “con dificultad” que era de un 55%, en el baremo “moderada dificultad” era de un 35% y en el baremo “sin dificultad” era de un 10%; mientras que en la evaluación final se proyecta en el baremo “con dificultad” de un 0%, en el baremo con “moderada dificultad” pertenece a un 30% y finalmente en el baremo “sin dificultad” de un 70%.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UCE_39b4b42ea78cfbc3b6078bf7e6a0e43c
identifier_str_mv Armijos Jiménez, Gabriela Elizabeth (2017). Aplicación del Método Troncoso para el desarrollo de la pre escritura y escritura en usuarios con discapacidad intelectual leve en edades comprendidas entre 6 a 15 años del centro de terapias grupales “Luz de Esperanza” en el sector de Chillogallo cantón Quito periodo abril -septiembre año 2017. Trabajo de titulación presentado como requisito previo a la obtención del Título en la Licenciatura en Terapia Ocupacional. Carrera de Terapia Ocupacional. Quito: UCE. 64 p.
BIBLIOTECA GENERAL - CIENCIAS DE LA DISCAPACIDAD /T/004-2017
instacron_str UCE
institution UCE
instname_str Universidad Central del Ecuador
language spa
network_acronym_str UCE
network_name_str Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
oai_identifier_str oai:dspace.uce.edu.ec:25000/12896
publishDate 2017
publisher.none.fl_str_mv Quito: UCE
reponame_str Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador
repository_id_str 2487
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
spelling Aplicación del Método Troncoso para el desarrollo de la pre escritura y escritura en usuarios con discapacidad intelectual leve en edades comprendidas entre 6 a 15 años del centro de terapias grupales “Luz de Esperanza” en el sector de Chillogallo cantón Quito periodo abril -septiembre año 2017Armijos Jiménez, Gabriela ElizabethPRE ESCRITURA Y/O GRAFISMODISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVEMÉTODO TRONCOSOEl objetivo del presente trabajo es demostrar la eficacia del Método Troncoso, en el desarrollo de la pre escritura y escritura en personas con discapacidad intelectual leve, permitiendo la precisión y constancia de los trazos. Los usuarios que participaron en este proyecto de investigación presentaron un avance en el desarrollo de la pre escritura y escritura, es así que al haber aplicado el Método Troncoso se evidenció en los resultados globales de la evaluación inicial, en el baremo “con dificultad” que era de un 55%, en el baremo “moderada dificultad” era de un 35% y en el baremo “sin dificultad” era de un 10%; mientras que en la evaluación final se proyecta en el baremo “con dificultad” de un 0%, en el baremo con “moderada dificultad” pertenece a un 30% y finalmente en el baremo “sin dificultad” de un 70%.The objective of this study job is to demonstrate the effectiveness about Troncoso Method, in the development of pre writing and writing in people with mild intellectual disability, allowing accuracy and consistency of the strokes. Users who participated in this research project presented an advance in the development of prewriting and writing, so that , by applying the Troncoso method was demonstrated in the overall results of the initial evaluation, the scale "with difficulty" that was of 55%, in the scale "moderate difficulty" was of 35% and in the scale "without difficulty" was of 10%; while in the final evaluation it is projected in the scale "with difficulty" of 0%, in the scale with "moderate difficulty" belongs to 30% and finally in the scale "without difficulty" of 70%.Quito: UCEManzano Sánchez, Wilson Saúl2017-10-18T23:23:28Z2017-10-18T23:23:28Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfArmijos Jiménez, Gabriela Elizabeth (2017). Aplicación del Método Troncoso para el desarrollo de la pre escritura y escritura en usuarios con discapacidad intelectual leve en edades comprendidas entre 6 a 15 años del centro de terapias grupales “Luz de Esperanza” en el sector de Chillogallo cantón Quito periodo abril -septiembre año 2017. Trabajo de titulación presentado como requisito previo a la obtención del Título en la Licenciatura en Terapia Ocupacional. Carrera de Terapia Ocupacional. Quito: UCE. 64 p.BIBLIOTECA GENERAL - CIENCIAS DE LA DISCAPACIDAD /T/004-2017http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12896spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T09:38:38Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/12896Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T09:38:38Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse
spellingShingle Aplicación del Método Troncoso para el desarrollo de la pre escritura y escritura en usuarios con discapacidad intelectual leve en edades comprendidas entre 6 a 15 años del centro de terapias grupales “Luz de Esperanza” en el sector de Chillogallo cantón Quito periodo abril -septiembre año 2017
Armijos Jiménez, Gabriela Elizabeth
PRE ESCRITURA Y/O GRAFISMO
DISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVE
MÉTODO TRONCOSO
status_str publishedVersion
title Aplicación del Método Troncoso para el desarrollo de la pre escritura y escritura en usuarios con discapacidad intelectual leve en edades comprendidas entre 6 a 15 años del centro de terapias grupales “Luz de Esperanza” en el sector de Chillogallo cantón Quito periodo abril -septiembre año 2017
title_full Aplicación del Método Troncoso para el desarrollo de la pre escritura y escritura en usuarios con discapacidad intelectual leve en edades comprendidas entre 6 a 15 años del centro de terapias grupales “Luz de Esperanza” en el sector de Chillogallo cantón Quito periodo abril -septiembre año 2017
title_fullStr Aplicación del Método Troncoso para el desarrollo de la pre escritura y escritura en usuarios con discapacidad intelectual leve en edades comprendidas entre 6 a 15 años del centro de terapias grupales “Luz de Esperanza” en el sector de Chillogallo cantón Quito periodo abril -septiembre año 2017
title_full_unstemmed Aplicación del Método Troncoso para el desarrollo de la pre escritura y escritura en usuarios con discapacidad intelectual leve en edades comprendidas entre 6 a 15 años del centro de terapias grupales “Luz de Esperanza” en el sector de Chillogallo cantón Quito periodo abril -septiembre año 2017
title_short Aplicación del Método Troncoso para el desarrollo de la pre escritura y escritura en usuarios con discapacidad intelectual leve en edades comprendidas entre 6 a 15 años del centro de terapias grupales “Luz de Esperanza” en el sector de Chillogallo cantón Quito periodo abril -septiembre año 2017
title_sort Aplicación del Método Troncoso para el desarrollo de la pre escritura y escritura en usuarios con discapacidad intelectual leve en edades comprendidas entre 6 a 15 años del centro de terapias grupales “Luz de Esperanza” en el sector de Chillogallo cantón Quito periodo abril -septiembre año 2017
topic PRE ESCRITURA Y/O GRAFISMO
DISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVE
MÉTODO TRONCOSO
url http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12896