La kinésia en el aprendizaje de vocabulario del idioma inglés en la sección básica superior de la Unidad Educativa Santo Domingo Savio de Pomasqui período lectivo 2015-2016.

La presente investigación se enfoca en el análisis de los beneficios de la aplicación de la kinesia en el aprendizaje de vocabulario del idioma Inglés. La fundamentación teórica se centra en el lenguaje corporal de expresión, las categorías básicas de movimiento, la función de otorgación de significados, la comunicación humana no verbal, el lecto, las construcciones fundamentales de la lengua y las estrategias de aprendizaje. La población estudiada fue la sección básica superior de la Unidad Educativa Santo Domingo Savio de Pomasqui periodo lectivo 2015-2016. Se utilizó la investigación bibliográfica-documental, aplicada, de campo, descriptiva y correlacional. Para la recolección de datos se aplicó la encuesta con su instrumento el cuestionario. Se concluye que el aprendizaje de vocabulario de inglés no es efectivo debido a que los estudiantes han aprendido mediante la traducción y repetición; por lo que se recomienda la utilización de la kinesia como estrategia de aprendizaje de vocabulario en inglés para una mejor retención y producción lexical del idioma meta

• Egile nagusia: DeCoux Ruiz, Gabriela Eridaña (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2016
• Gaiak: KINESIA; APRENDIZAJE DE VOCABULARIO; LEGUAJE CORPORAL DE EXPRESIÓN; COMUNICACIÓN HUMANA NO VERBAL; CATEGORÍAS BÁSICAS DE MOVIMIENTO; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• Sarrera elektronikoa: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12430