Influencia de la integración de Wordwall en la evaluación de los aprendizajes.
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2024
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| spelling | Influencia de la integración de Wordwall en la evaluación de los aprendizajes.Influence of Wordwall integration on learning assessment.Cumbal Tahuada, Luis FernandoWordwallEvaluación de los aprendizajesTipos de evaluaciónBeneficios de WordwallUtilidad de la evaluaciónassessment of learningtypes of assessmentbenefits of wordwallutility of assessmengráficos.La evaluación educativa es uno de los puntos más importantes en la educación, sin embargo, no se ha buscado formas de innovarla, pese a, las diversas herramientas digitales existentes en la actualidad. Por tal razón, se origina la idea de investigar sobre la influencia de la integración de Wordwall en la evaluación de los aprendizajes. En donde, el objetivo fue determinar la influencia de la integración de Wordwall en la evaluación de los aprendizajes en los estudiantes de Primer Año de Bachillerato del Colegio Técnico “Puéllaro”. En cuanto a la parte metodológica se desarrolló bajo el paradigma positivista., con un enfoque cuantitativo, respondiendo a un nivel correlacional y un diseño no experimental, con una modalidad documental y de campo. Asimismo, se utilizó la técnica del cuestionario y como instrumento la encuesta, misma que fue aplicada a 54 estudiantes. De esta manera, como resultado principal se presentó que la integración de Wordwall mejora significativamente la evaluación de los aprendizajes. Por lo tanto, se concluye Wordwall es una herramienta efectiva para la evaluación educativa debido a sus características y beneficios que provee. Sin embargo, su integración no es constante durante todo el periodo lectivo y se encuentra limitado principalmente a las evaluaciones diagnósticas, lo cual se evidencia la necesidad de una capacitación docente sobre su funcionamiento. A manera de propuesta, se optó por la implementación de un manual y video tutoría donde se explica el funcionamiento de esta herramienta.Educational evaluation is one of the most important issues in education, however, there has not been a search for ways to innovate it, despite the various digital tools that exist today. For this reason, the idea of research of the influence of Wordwall integration on the evaluation of learning was born. The objective was to determine the influence of the integration of Wordwall in the evaluation of learning in first year high school students of the Technical College "Puéllaro". As for the methodological part, it was developed under the positivist paradigm, with a quantitative approach, responding to a correlational level and a non-experimental design, with a documentary and field modality. Likewise, the questionnaire technique was used and the survey was applied to 54 students. Thus, the main result was that the integration of Wordwall significantly improves the evaluation of learning. Therefore, it is concluded that Wordwall is an effective tool for educational assessment due to the features and benefits it provides. However, its integration is not constant during the entire school period and is limited mainly to diagnostic evaluations, which shows the need for teacher training on its operation. As a proposal, it was decided to implement a manual and a video tutorial explaining how this tool works.PregradoLicenciado en Pedagogía de la Lengua y LiteraturaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Pedagogía de la Lengua y la LiteraturaCazarez Valdiviezo, José Luis2024-11-13T20:34:26Z2024-11-13T20:34:26Z2024Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion145 páginas.application/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamCumbal Tahuada, L. (2024). Influencia de la integración de Wordwall en la evaluación de los aprendizajes. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35217spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T08:55:20Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/35217Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T08:55:20Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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