Influencia del material didáctico en el proceso de enseñanza – aprendizaje de Movimiento en dos dimensiones, en los estudiantes del Segundo Año de Bachillerato General Unificado, en la Unidad Educativa Fiscal “Celiano Monge” ubicada en la Parroquia de Turubamba del Distrito Metropolitano de Quito, en el año lectivo 2018 – 2019

La presente investigación realizada en la Unidad Educativa Fiscal “Celiano Monge” plantea determinar la influencia del material didáctico en el proceso de enseñanzaaprendizaje de movimiento en dos dimensiones en los estudiantes de segundo año de BGU, donde se evidenció a través de los resultados obtenidos de las pruebas de diagnóstico que existe un bajo rendimiento académico en la asignatura de Física. Para ello, se diseñó un documento base que relaciona los contenidos a impartirse en el aula de clase con la técnica del material didáctico. La investigación es de tipo cuasi experimental, ya que se trabajó con dos grupos: experimental, donde se aplicó la técnica didáctica mencionada y el de control donde se utilizó la forma convencional. Además tiene un enfoque cuantitativo y un nivel de profundidad correlacional. La conclusión que se obtuvo al finalizar la investigación es que el uso de material didáctico si incide en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que se puede observar que el rendimiento académico de los estudiantes del grupo experimental mejoró considerablemente.

• Main Author: Pilapaxi Cunalata, Nancy Alexandra (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2018
• Subjects: MATERIAL DIDÁTICO; RENDIMIENTO ACADÉMICO; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
• Online Access: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/16870