Booktubers y animación a la lectura. Análisis de contenido de los videos de Booktubers Ecuatorianos
La presente investigación pretende identificar las características y actividades que realizan los Booktubers Ecuatorianos con relación a la animación a la lectura. Para tal efecto se analizaron las métricas y el contenido de 202 videos de cuatro booktubers, que en el periodo junio – julio del 2018 m...
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2019
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| description | La presente investigación pretende identificar las características y actividades que realizan los Booktubers Ecuatorianos con relación a la animación a la lectura. Para tal efecto se analizaron las métricas y el contenido de 202 videos de cuatro booktubers, que en el periodo junio – julio del 2018 mantenían actividad constante en sus canales. Los booktubers ecuatorianos utilizan el diálogo y la puesta en común, crean un clima positivo, ameno, lúdico y favorable hacia la lectura, desarrollan la capacidad de escuchar, comprender y retener un mensaje oral o escrito y desarrollan imaginación y creatividad en sus seguidores, quienes realizan un seguimiento voluntario a sus publicaciones, participan en las diversas actividades propuestas por los booktubers de manera activa, escuchan, leen y juegan a través de comentarios, reseñas, books tags, wrap ups, book hauls, y screen books o books to movie adaptation, los usuarios son animados a leer, por lo que se verificó la hipótesis de que los booktubers ecuatorianos animan a la lectura. |
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| spelling | Booktubers y animación a la lectura. Análisis de contenido de los videos de Booktubers EcuatorianosMartínez Viteri, MarycruzANIMACIÓN A LA LECTURABOOKTUBERS ECUATORIANOSLECTURA SOCIALPROMOCIÓN DE LA LECTURALa presente investigación pretende identificar las características y actividades que realizan los Booktubers Ecuatorianos con relación a la animación a la lectura. Para tal efecto se analizaron las métricas y el contenido de 202 videos de cuatro booktubers, que en el periodo junio – julio del 2018 mantenían actividad constante en sus canales. Los booktubers ecuatorianos utilizan el diálogo y la puesta en común, crean un clima positivo, ameno, lúdico y favorable hacia la lectura, desarrollan la capacidad de escuchar, comprender y retener un mensaje oral o escrito y desarrollan imaginación y creatividad en sus seguidores, quienes realizan un seguimiento voluntario a sus publicaciones, participan en las diversas actividades propuestas por los booktubers de manera activa, escuchan, leen y juegan a través de comentarios, reseñas, books tags, wrap ups, book hauls, y screen books o books to movie adaptation, los usuarios son animados a leer, por lo que se verificó la hipótesis de que los booktubers ecuatorianos animan a la lectura.The present research aims to identify the characteristics and activities carried out by the Ecuadorian Booktubers in relation to reading encouragement. For this purpose, the metrics and content of 202 videos of four booktubers were analyzed, which in the period June - July 2018 maintained constant activity in their channels. The Ecuadorian booktubers use dialogue and sharing, they create a positive, fun, playful and favorable environment for reading, and they develop the ability to listen, understand and retain an oral or written message and develop imagination and creativity in their followers, who voluntarily monitor their publications, participate in the various activities proposed by the boktubers in an active way, listen, read and play through comments, reviews, books tags, wrap ups, book hauls, and screen books or books to movie adaptation, users are encouraged to read, so the hypothesis that Ecuadorian booktubers encourage reading was verified.Quito: UCELópez López, María de Lourdes2019-04-12T00:02:28Z2019-04-12T00:02:28Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfMartínez Viteri, M. (2019). Booktubers y animación a la lectura. Análisis de contenido de los videos de Booktubers Ecuatorianos. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Comunicador Social con énfasis en Periodismo. Carrera de Comunicación Social. Quito: UCE. 149 p.BIBLIOTECA GENERAL - COMUNICACIÓN SOCIALhttp://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17961spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:30:52Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/17961Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:30:52Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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