Inteligencia emocional y autoestima en gamers

Trabajo de investigación de Psicología Clínica sobre el nivel de Inteligencia Emocional y Autoestima en miembros de la población gamer del Distrito Metropolitano de Quito, el estudio tiene un enfoque humanista, cuyo objetivo principal es asociar los niveles de inteligencia emocional con el nivel de autoestima de la población participante. Por gamer se entiende como un término adoptado por diversas lenguas para describir a aquella persona que le apasiona el mundo de los videojuegos. Metodológicamente, el estudio es cuantitativo, no experimental, descriptivo – asociativo, transversal, con una muestra no probabilística de 50 gamers a quienes se les aplicó una encuesta sociodemográfica, el Inventario de Inteligencia Emocional (ICE de BarOn) y finalmente la Escala de Autoestima de Rosenberg. Los resultados muestran una mayor prevalencia del nivel medio de inteligencia emocional con el 56%, mientras que un nivel alto de autoestima con el 62%. En cuanto a las subescalas de inteligencia emocional existe una prevalencia por parte de los miembros de la población gamer en la escala intrapersonal con el 36%. En base a la asociación realizada se evidenciaron relaciones significativas (p= ,000) y positivas entre el nivel de Inteligencia emocional (,745) con el nivel de Autoestima; lo que apoya la hipótesis de investigación sobre el nivel de inteligencia emocional y autoestima en gamers

• Glavni avtor: Bastidas Rivadeneira, Rhasud Dubrazka (author)
• Format: bachelorThesis
• Jezik: spa
• Izdano: 2020
• Teme: INTELIGENCIA EMOCIONAL; AUTOESTIMA; GAMER
• Online dostop: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21445