La percepción de los estudiantes de psicología industrial de una universidad pública y de los gestores de talento humano sobre las competencias digitales aplicadas en su profesión
En la investigación se analizó la percepción de los estudiantes de psicología industrial y los gestores de talento humano sobre las competencias digitales aplicadas en su profesión. Este trabajo se caracteriza por tener un enfoque cualitativo de diseño no experimental y transversal, contó con la par...
Gorde:
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2021
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| Etiketak: |
Etiketa erantsi
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| description | En la investigación se analizó la percepción de los estudiantes de psicología industrial y los gestores de talento humano sobre las competencias digitales aplicadas en su profesión. Este trabajo se caracteriza por tener un enfoque cualitativo de diseño no experimental y transversal, contó con la participación de 9 estudiantes de psicología industrial del periodo académico 2021-2021 y 9 gestores de talento humano de diferentes organizaciones públicas y privadas. Se utilizó la conceptualización de Competencias Digitales o DIGComp 2.0 realizada por la Comisión Europea en 2013 y se levantó la información a través de entrevistas a profundidad. Como conclusión se obtuvo que existen diferencias en la percepción de estudiantes y gestores de talento humano en las siguientes dimensiones de competencias digitales: Información y análisis de datos, creación de contenido digital, seguridad y resolución de problemas. Mientras que se encontró ciertas similitudes en la dimensión de Seguridad. |
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