Realidad Aumentada en la enseñanza de la Química Inorgánica, en la Institución Educativa Franciscana “San Andrés Quitumbe”, con los estudiantes de primero de BGU. en el periodo lectivo 2021-2022.

Realidad Aumentada en la enseñanza de la Química Inorgánica, en la Institución Educativa Franciscana “San Andrés Quitumbe”, con los estudiantes de primero de BGU. en el periodo lectivo 2021-2022.

La realidad aumentada se plantea como una tecnología emergente, que en los últimos años tomó fuerza, ofreciendo la posibilidad de combinar la información digital con la física en tiempo real apoyándose de diferentes dispositivos tecnológicos (Tablet, smartphones, gafas, etc.), esta investigación tie...

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Bibliographic Details
Main Author: Mayorga Guacho, Neycer Xavier (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2022
Subjects:
Tecnología de i nformación y comunicación
Realidad aumentada
Estrategia didáctica
Recurso didáctico
Tecnologías emergentes
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/29826
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