Tipos de Apego y Habilidades Sociales en Jóvenes de una Carrera de una Unidad de Educación Superior en Quito-Ecuador.
tablas.
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| spelling | Tipos de Apego y Habilidades Sociales en Jóvenes de una Carrera de una Unidad de Educación Superior en Quito-Ecuador.Types of Attachments and Social Skills in Young People of a Higher Career in an Educational Unit in Quito-EcuadorHernández Sandoval, Diego AndrésTipos de apegoHabilidades socialesJóvenesCuidador PrimarioTypes of AttachmentSocial skillsYoung peoplePrimary Caregivertablas.El presente proyecto de investigación se centró en analizar la correlación existente entre los tipos de apego y el nivel de habilidades sociales en jóvenes universitarios de una carrera de educación superior en Quito, Ecuador. Para este estudio, se adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de alcance transversal correlacional. El posicionamiento teórico tiene bases en la Teoría del Aprendizaje Social-Cognitivo de Albert Bandura. La recolección de datos se realizó mediante el Cuestionario de Apego Adulto y la Escala de Habilidades Sociales de Goldstein. La muestra estuvo compuesta por 227 personas seleccionadas bajo criterios de inclusión y exclusión. Los resultados obtenidos revelan que, dentro de la muestra, el tipo de apego más frecuente es el apego seguro (40.97%), seguido por el apego temeroso-hostil (32.16%), el apego huidizo-alejado (19.38%) y el apego preocupado (7.49%). Al considerar la clasificación general de apego seguro e inseguro, se observa que el tipo inseguro es predominante (59.03%), sumando los tipos de apego temeroso-hostil, huidizoalejado y preocupado. En cuanto al nivel de habilidades sociales, los resultados muestran que el nivel predominante es bueno (65.2%), seguido por un nivel excelente (18.5%) y un nivel normal (16.3%). No se encontraron casos de bajo o deficiente nivel de habilidades sociales. El análisis realizado mediante el método de correlación de Rho de Spearman concluye que existe una correlación inversamente proporcional entre los tipos de apego y las habilidades sociales.This research project focused on analyzing the correlation between attachment types and the level of social skills in young university students of a higher education career in Quito, Ecuador. For this study, a quantitative approach was adopted with a non-experimental design of correlative transversal scope. The theoretical positioning has bases in the Theory of Social-Cognitive Learning of Albert Bandura. Data collection was done using the Adult Attachment Questionnaire and the Social Skills Scale by Goldstein. The sample consisted of 227 people selected under inclusion and exclusion criteria. The results show that, within the sample, the most frequent type of attachment is the secure attachment (40.97%), followed by fearful-hostile attachment (32.16%), elusive-distant attachment (19.38%) and concerned attachment (7.49%). When considering the general classification of safe and insecure attachment, it is observed that the insecure type is predominant (59.03%), adding the types of fearfulhostile attachment, elusive-remote and concerned. Regarding the level of social skills, the results show that the predominant level is good (65.2%), followed by an excellent level (18.5%) and a normal level (16.3%). No cases of low or poor social skills were found. The analysis carried out using Spearman’s Rho correlation method concludes that there is an inversely proportional correlation between attachment types and social skills.PregradoLicenciado en Psicología ClínicaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Ciencias PsicológicasQuitoCarrera de Psicología ClínicaSilva Viteri, María Elena2024-07-10T22:25:19Z2024-07-10T22:25:19Z2023Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion109 páginas.application/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamHernández Sandoval, D. (2023). Tipos de Apego y Habilidades Sociales en Jóvenes de una Carrera de una Unidad de Educación Superior en Quito-Ecuador. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34098spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T08:49:49Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/34098Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T08:49:49Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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