Niveles de compresión lectora de los estudiantes de quinto, sexto y séptimo de Educación General Básica de la Escuela Fiscal Mixta “Cristóbal Colón” del cantón Quito, durante el año 2017

Niveles de compresión lectora de los estudiantes de quinto, sexto y séptimo de Educación General Básica de la Escuela Fiscal Mixta “Cristóbal Colón” del cantón Quito, durante el año 2017

Este trabajo tiene como objetivo determinar el nivel de comprensión lectora que tienen los estudiantes de Quinto, Sexto y Séptimo de Educación General Básica de la Escuela Fiscal Mixta “Cristóbal Colón del cantón Quito, durante el Año 2017. Mediante un enfoque cuantitativo, se aplicó el test ACL de...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Cachumba Veloz, Rosa Angelica (author)
Materiálatiipa:	bachelorThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2018
Fáttát:	COMPRENSIÓN LECTORA COMPRENSIÓN INFERENCIAL
Liŋkkat:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/14164
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Lectura inferencial en la comprensión lectora en el subnivel medio.
Dahkki: Cantos Duque, Melba Maritza
Almmustuhtton: (2018)

El relato policial como instrumento de mediación lectora para ejercitar la lectura inferencial
Dahkki: Loaiza Valarezo, Edith Cristina
Almmustuhtton: (2024)

ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “TENIENTE HUGO ORTIZ”
Dahkki: Ortiz Lozada, Wilma Janeth
Almmustuhtton: (2019)

Comprensión lectora en estudiantes del sector urbano y rural
Dahkki: Yugcha Usuño, Jissela Anahi
Almmustuhtton: (2025)

Comprensión lectora y pensamiento inferencial en estudiantes de tercero de bachillerato general unificado en la institución educativa “11 de marzo” durante el período 2019 – 2020
Dahkki: Endara Boada, Jenny Mercedes
Almmustuhtton: (2020)

La estrategia double-entry journal en la comprensión lectora de inglés en los estudiantes de quinto nivel del Centro de Idiomas de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo en el período académico abril-agosto 2017
Dahkki: Bejarano Criollo, Silvia Nataly
Almmustuhtton: (2017)

Desarrollo de los niveles de comprensión lectora en el séptimo grado EGB dentro del área de lengua y literatura de la Unidad Educativa Ciudad de Cuenca
Dahkki: Granda Soliz, Ayda Consolación
Almmustuhtton: (2022)

Aplicación de dos estrategias didácticas enmarcadas en "Jugando con personajes literarios", para fortalecer la comprensión lectora, en el nivel inferencial, en los estudiantes de Segundo de Bachillerato “A”, de la Unidad Educativa “Gonzanamá”, período 2023-2024
Dahkki: Patiño Mora, Vilvania Cecibel
Almmustuhtton: (2024)

Métodos didácticos para el desarrollo de la compresión lectora en el Quinto año de Educación General Básica Paralelo “A” en la Unidad Educativa Fe Y Alegría en el Cantón Riobamba, Provincia de Chimborazo, Periodo Académico 2017-2018”.
Dahkki: Vallejo Esparza, Jessica Katherine
Almmustuhtton: (2018)

Estrategias lúdicas para el desarrollo de la compresión lectora.
Dahkki: Espinar Marcillo , Consuelo Elizabeth
Almmustuhtton: (2021)

El desarrollo de la comprensión lectora en el área de lengua y literatura en los estudiantes de quintos años de educación general básica
Dahkki: Criollo Aguilar, Rosa Elena
Almmustuhtton: (2016)

Estrategia psicopedagógica basada en la gamificación para mejorar la compresión lectora en los estudiantes de Séptimo grado de la Unidad Educativa Pio Jaramillo Alvarado, periodo 2021-2022
Dahkki: Mora Lozano, Manuel Alejandro
Almmustuhtton: (2023)

Gamificación como estrategia para la comprensión lectora en estudiantes de séptimo año
Dahkki: Bailón Díaz, Christian Renán
Almmustuhtton: (2023)

Gamificación como estrategia para la comprensión lectora en estudiantes de séptimo año
Dahkki: Bailón Díaz, Christian Renán
Almmustuhtton: (2023)

Cuentos infantiles en el desarrollo de los Niveles de Comprensión Lectora de los niños y niñas de quinto año de Educación Básica, de la “Unidad Educativa Particular Academia Militar del Valle”, DMQ, Período 2021-2022.
Dahkki: León Vinueza, Raquel Lorena
Almmustuhtton: (2022)

Diagnóstico de Habilidades y Destrezas de Comprensión Lectora en los niños y niñas de Quinto Año de Educación Básica del Centro Educativo Juan Pablo II Sur
Dahkki: Angumba Chacha, Tatiana
Almmustuhtton: (2010)

Influencia del juego para el desarrollo de la compresión lectora en el tercer año básico.
Dahkki: Peñafiel Mite, Dilma Yesenia
Almmustuhtton: (2025)

Técnica de lectura rápida en la comprensión lectora del quinto grado subnivel medio.
Dahkki: Lynch Falcones, Wendy Elizabeth
Almmustuhtton: (2018)

Estrategia psicopedagógica para superar las dificultades de la comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de educación básica paralelo a, de la unidad educativa Adolfo Valarezo, 2019-2020.
Dahkki: Andrade Quizhpe, Anghelo David
Almmustuhtton: (2021)

Comprensión lectora y rendimiento académico de los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la escuela fiscal mixta Nueva Aurora del Distrito Metropolitano de Quito en el año lectivo 2016- 2017
Dahkki: Piña Vallejo, Sonia Esperanza
Almmustuhtton: (2017)

Los juegos de palabras para la compresión lectora en los niños y niñas de cuarto año paralelo “A”, de educación básica de la Unidad Educativa Juan de la Valle, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, año lectivo 2015-2016
Dahkki: Paltán Soldado, Jimena Noemí
Almmustuhtton: (2016)

Estrategias didácticas en la comprensión lectora en niñas y niños de quinto, sexto y séptimo año de educación general básica del “Colegio Particular Johann Amos Comenios”, Parroquia Cumbayá, D.M. Quito, periodo, 2016 – 2017.
Dahkki: Coolh Cedeño, Tania Marina
Almmustuhtton: (2017)

Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades lectoras en los estudiantes de sexto grado.
Dahkki: Rosales Tomalá, Esmeralda Nieve
Almmustuhtton: (2025)

Estrategias de comprensión lectora de textos expositivos en los estudiantes de 7° año de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscal Fausto Molina Cantón Esmeraldas
Dahkki: Maffare Bautista, Sulay Monserrat
Almmustuhtton: (2021)

El proceso de enseñanza aprendizaje en la compresión lectora de los estudiantes de sexto año de educación básica en la unidad educativa la Maná
Dahkki: Masapanta Masapanta, Jessica Fabiola
Almmustuhtton: (2021)

Iniciación literaria para la compresión lectora en los niños de 4 a 5 años.
Dahkki: Monserrate Riera, Mónica del Lourdes
Almmustuhtton: (2013)

Evaluación en competencias para el desarrollo de la comprensión lectora en el sexto año de educación básica
Dahkki: Reliche Murillo, Rosario Del Carmen
Almmustuhtton: (2010)

Programa de intervención psicopedagógica para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado de educación básica paralelo b, de la unidad educativa particular Santa Mariana de Jesús, 2019 – 2020
Dahkki: Lojan Paz, Carlos Diego
Almmustuhtton: (2020)

Estrategias de aprendizaje virtual y la compresión lectora de los estudiantes del séptimo grado de la unidad educativa Juan Jacobo Rousseau
Dahkki: Huamán Reyes, Lourdes Azucena
Almmustuhtton: (2023)

Estrategias metodológicas para la compresión lectora del área de Lengua y Literatura en los estudiantes de séptimo año de Educación General Básica del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe Dr. Jaime Roldós Aguilera
Dahkki: Tamaquisa Huashco, Segundo Luis
Almmustuhtton: (2021)

El cuento como estrategia didáctica y comprensión lectora de una estudiante de quinto grado.
Dahkki: Muñoz Panchana, Madelyn Yuletzy
Almmustuhtton: (2024)

La compresión lectora y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de básica elemental
Dahkki: Gutíerrez Tipantasig, Soraya Maricela
Almmustuhtton: (2017)

La compresión lectora y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de básica elemental
Dahkki: Gutíerrez Tipantasig, Soraya Maricela
Almmustuhtton: (2017)

Infopedagogía en la comprensión lectora.
Dahkki: Valarezo Jiménez, Edwin Santiago
Almmustuhtton: (2019)

Recursos digitales para mejor la comprensión lectora en estudiantes de quinto año de educación básica.
Dahkki: Crespo León, Mildred Johanna
Almmustuhtton: (2023)

La metodología en la comprensión lectora de los niños y niñas de quinto grado de Educación Básica de la Unidad Educativa “Amauta Fernando Daquilema”, comunidad Laime Capulispungo, parroquia la matriz, cantón Guamote, Provincia de Chimborazo, año lectivo 2015-2016.
Dahkki: Quiroz Chucho, Carmen
Almmustuhtton: (2017)

Estrategias metodológicas para el desarrollo de la comprensión lectora en los niños de séptimo grado de educación básica paralelo “A” de la escuela de educación básica “García Moreno”, provincia de Chimborazo cantón Riobamba, año lectivo 2015-2016
Dahkki: Guamán Cando, Jhonny Lenin
Almmustuhtton: (2016)

Métodos de comprensión lectora en los procesos de aprendizaje.
Dahkki: Bailón Macías, Damaris Gabriela
Almmustuhtton: (2018)

Métodos didácticos en la comprensión lectora del subnivel medio.
Dahkki: Borbor Flores, Lucía Angélica
Almmustuhtton: (2018)

Aplicaciones web para comprensión lectora como apoyo a las actividades didácticas en séptimo año de EGB, de las instituciones educativas de General Villamil-Playas, año 2021
Dahkki: Ramos Mejía, Cristhian Fernando
Almmustuhtton: (2021)