La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019- 2020.
Esta investigación tuvo por objetivo determinar la influencia de la literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 3 a 4 años, en la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019-2020. La investigación tuvo un carácter...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2020
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23030 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| _version_ | 1814269320936554496 |
|---|---|
| author | Bastidas Jiménez, Claudia Anabel |
| author_facet | Bastidas Jiménez, Claudia Anabel |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Montaluisa Vivas, Ángel Eduardo |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Bastidas Jiménez, Claudia Anabel |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2020 2021-04-15T16:18:00Z 2021-04-15T16:18:00Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | 164 páginas application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Bastidas Jiménez, C.A.(2020).La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019- 2020.[Trabajo de Titulación modalidad investigación post facto previo a la obtención del Título de Magíster en Educación Inicial].UCE. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23030 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | LITERATURA INFANTIL EXPRESIÓN ORAL ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EDUCACIÓN INFANTIL |
| dc.title.none.fl_str_mv | La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019- 2020. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| description | Esta investigación tuvo por objetivo determinar la influencia de la literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 3 a 4 años, en la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019-2020. La investigación tuvo un carácter mixto, es decir, cualitativo y cuantitativo, para una evaluación integral de las variables correspondientes, y los instrumentos utilizados fueron la entrevista y la observación. Se trabajó con un grupo de control y un grupo experimental a fin de determinar el nivel de desarrollo de la expresión oral en los estudiantes. Los resultados del pre test en el grupo de control demostraron que la destreza de pronunciación clara de ideas se encuentra en estado inicial; la destreza de elaboración de oraciones cortas y de relación de etiquetas con lugares están en proceso; en cambio, el reconocimiento de imágenes se considera una destreza alcanzada. Por su parte, en el post test se pudo identificar que la mayor puntuación está en repetición de palabras, comunicación palabras nuevas e imágenes para contar cuentos, siendo todas ellas destrezas alcanzadas. Con esto se concluyó que la literatura infantil cumple un rol importante en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| id | UCE_41bfb9b0099b1279cda05063e76dd2ea |
| identifier_str_mv | Bastidas Jiménez, C.A.(2020).La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019- 2020.[Trabajo de Titulación modalidad investigación post facto previo a la obtención del Título de Magíster en Educación Inicial].UCE. |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/23030 |
| publishDate | 2020 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019- 2020.Bastidas Jiménez, Claudia AnabelLITERATURA INFANTILEXPRESIÓN ORALESTRATEGIAS DIDÁCTICASEDUCACIÓN INFANTILEsta investigación tuvo por objetivo determinar la influencia de la literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 3 a 4 años, en la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019-2020. La investigación tuvo un carácter mixto, es decir, cualitativo y cuantitativo, para una evaluación integral de las variables correspondientes, y los instrumentos utilizados fueron la entrevista y la observación. Se trabajó con un grupo de control y un grupo experimental a fin de determinar el nivel de desarrollo de la expresión oral en los estudiantes. Los resultados del pre test en el grupo de control demostraron que la destreza de pronunciación clara de ideas se encuentra en estado inicial; la destreza de elaboración de oraciones cortas y de relación de etiquetas con lugares están en proceso; en cambio, el reconocimiento de imágenes se considera una destreza alcanzada. Por su parte, en el post test se pudo identificar que la mayor puntuación está en repetición de palabras, comunicación palabras nuevas e imágenes para contar cuentos, siendo todas ellas destrezas alcanzadas. Con esto se concluyó que la literatura infantil cumple un rol importante en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas.This research objective was to determine the influence of children´s literature as a strategy for the oral expression development in boys and girls from 3 to 4 years old, at the “ Unidad Educativa Jorge Mantilla Ortega” in Quito in the 2019- 2020 school year. The research was mixed, a qualitative and quantitative, for a comprehensive evaluation of the corresponding variables, and the instruments used were the interview and observation. We worked with a control group and an experimental group in order to determine the level of development of oral expression in the students. The results of the pre-test in the control group showed that the cleae pronunciation of ideas is at its initial state; the skill of making short sentences and relating labels to places are in process; instead, image recognition is considered an accomplished skill. On the other hand, in the post test it was possible to identify that the highest score is in repetition of words, communication of new words and images to tell stories, all of them being skills achieved. With this it was concluded that children`s literature plays an important role in the development of children`s oral expression.Quito : UCEMontaluisa Vivas, Ángel Eduardo2021-04-15T16:18:00Z2021-04-15T16:18:00Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis164 páginasapplication/pdfBastidas Jiménez, C.A.(2020).La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019- 2020.[Trabajo de Titulación modalidad investigación post facto previo a la obtención del Título de Magíster en Educación Inicial].UCE.http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23030spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-01-22T16:31:25Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/23030Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-01-22T16:31:25Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019- 2020. Bastidas Jiménez, Claudia Anabel LITERATURA INFANTIL EXPRESIÓN ORAL ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EDUCACIÓN INFANTIL |
| status_str | publishedVersion |
| title | La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019- 2020. |
| title_full | La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019- 2020. |
| title_fullStr | La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019- 2020. |
| title_full_unstemmed | La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019- 2020. |
| title_short | La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019- 2020. |
| title_sort | La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Jorge Mantilla Ortega” de la ciudad de Quito en el año 2019- 2020. |
| topic | LITERATURA INFANTIL EXPRESIÓN ORAL ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EDUCACIÓN INFANTIL |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23030 |