Aporte del pensamiento filosófico de Nietzsche para la educación actual

En el presente trabajado buscamos entender, y analizar de mejor manera el trabajo y aportes de Friedrich Nietzsche y como sus aporten influyeron en el pensamiento filosófico de generaciones futuras; uno de los principales objetivos de la investigación presente es el entender las similitudes que existen entre los ideales y pensamiento de Nietzsche con la educación actual y como el estudio de sus ideas puede beneficiar de gran manera la formación tanto crítica y analítica de los estudiantes tanto de colegio como de universidad; ya que el mundo actual se caracteriza por varios de los parámetros que Nietzsche en su época compartió; ejemplo de esto es el caso de la fragmentación de los ideales religiosos; y desprendimiento del ser humano de sus limitaciones de los paradigmas del planteamiento humano de lo que Nietzsche llamo “personas débiles” para poder alcanzar su potencial como personas y seres humanos; por varios de estos ideales y muchos otros que revisaremos en este texto demuestran que lo que expresaban varios de los expertos que trabajaron sobre este tema es una variante de gran validez y esa es que Nietzsche era un filósofo para otra época o un filósofo para todos y para nadie; ya que en su época no todos sus ideales no fueron aceptados en su momento; pero en las épocas actuales podemos entender mejor la aplicación de esta en los tiempos modernos; con la voluntad del poder se lucha contra el derrotismo y el renacimiento; combatiendo, bajo el signo del neoperspectivismo, la decadencia, la degeneración, el aura medio critica; propuesta por la moral basada en la cultura de energía vital, en la voluntad del poder; Nietzsche simboliza al profeta de la sinceridad y la nobleza espiritual.

• מחבר ראשי: Ponce Carvajal, Eduardo Andrés (author)
• פורמט: bachelorThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2022
• נושאים: Voluntad de Poder; Pensamiento Crítico; Moral del Súper Hombre
• גישה מקוונת: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28450