Gamificación en la evaluación del aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales en noveno y décimo año de educación general básica superior en la Unidad Educativa Municipal Julio Moreno Peñaherrera, 2019-2020
La presente investigación tiene como objetivo determinar la importancia de la gamificación conocida como ludificación, basada en el uso de los juegos, como recurso innovador, en el proceso de evaluación, con la finalidad de dar a conocer formas diferentes de evaluar para mejorar el aprendizaje en la...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20934 |
| Tags: |
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