Thatquiz en la evaluación de la comunicación escrita del inglés en los estudiantes de segundo y tercero de bachillerato De la Unidad Educativa Municipal “San Francisco de Quito” período 2015-2016

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal analizar el uso de Thatquiz en la evaluación de la Comunicación escrita del inglés en los estudiantes de Segundo y Tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa Municipal “San Francisco de Quito” en el período 2015 - 2016. Este trabajo desarrolló y estudió las siguientes dimensiones: las características y usos de Thatquiz, las competencias educativas que en Thatquiz se desarrollan; las características de la comunicación escrita y los niveles de comprensión lectora y expresión escrita. La metodología de esta investigación fue cuali-cuantitativa, con un enfoque socio-educativo, siendo una investigación descriptiva y de nivel bibliográfico, como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario. Al final de esta investigación se concluyó que Thatquiz, al igual que otros sitios web, ayudan en el desarrollo de la comunicación escrita del inglés así como de los niveles con respecto a la lectura y escritura

• Главный автор: Rosero Páez, Esteban Israel (author)
• Формат: bachelorThesis
• Язык: spa
• Опубликовано: 2017
• Предметы: THATQUIZ; COMUNICACIÓN ESCRITA DEL INGLÉS; COMPETENCIAS EDUCATIVAS
• Online-ссылка: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12668