La comunicación oral y la tradición oral de estudiantes de 8vo año de EGB, en el marco de la virtualidad
La comunicación oral como competencia lingüística está afectada en el ambiente virtual. El propósito del proyecto investigativo fue determinar la relación que existe entre comunicación oral y tradición oral. La comunicación oral es la acción donde intervienen habla y escucha. En el contexto escolar...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | bachelorThesis |
| भाषा: | spa |
| प्रकाशित: |
2021
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24327 |
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टैग जोड़ें | सारांश: | La comunicación oral como competencia lingüística está afectada en el ambiente virtual. El propósito del proyecto investigativo fue determinar la relación que existe entre comunicación oral y tradición oral. La comunicación oral es la acción donde intervienen habla y escucha. En el contexto escolar se rige al currículo que abarca contenido, metodología y evaluación. En el marco de la virtualidad se consideran los tiempos: sincrónico - asincrónico y las herramientas virtuales. La tradición oral es la transmisión de conocimientos, enseñanzas y costumbres de generación en generación a través de textos orales o escritos. La investigación fue cuantitativa con diseño cuasiexperimental. La población y muestra se conformó por 71 informantes. Para la recolección y análisis de datos se utilizó: entrevistas, cuestionarios, prueba T de student, correlación de Pearson, histogramas y tablas para obtener como resultado la existencia de una estrecha relación entre las dos variables. El estudiantado reflejó una alta percepción del desarrollo de la oralidad, mientras que, bajo la opinión del profesorado la comunicación oral en la virtualidad tiene debilidades. |
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