Aporte filosófico de Sócrates al desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de séptimo semestre de la Carrera en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales, período 2023-2024.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Zurita Jumbo, Pamela Nicole (author)
Format:	bachelorThesis
Langue:	spa
Publié:	2024
Sujets:	Pensamiento crítico filosofía diálogo educación aprendizaje critical thinking philosophy dialogue education learning
Accès en ligne:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34151
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