Aporte filosófico de Sócrates al desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de séptimo semestre de la Carrera en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales, período 2023-2024.

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Zurita Jumbo, Pamela Nicole (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2024
Hasła przedmiotowe:	Pensamiento crítico filosofía diálogo educación aprendizaje critical thinking philosophy dialogue education learning
Dostęp online:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34151
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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