Moodle en el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Biología en Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Municipal “Pedro Pablo Traversari”, período 2019-2020
La presente investigación tiene como objetivo dar a conocer cómo incide el aula virtual en la plataforma Moodle en el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Biología; luego de diseñar esta aula se aplicó en una destreza con criterio de desempeño correspondiente al bloque curricular 4 “...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2020
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20620 |
| Tags: |
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