Estrategias terapéuticas de intervención en el lenguaje en niños con Trastorno del Espectro Autista, Quito, abril – agosto 2022.

El presente estudio bibliográfico y documental, cuyo objetivo es determinar las estrategias terapéuticas adecuadas para la intervención del lenguaje en niños con trastorno del espectro autista, contiene una compilación, selección y análisis de diversas fuentes enfocadas en TEACCH y PECS que son los programas más adecuados para el abordaje integral de los pacientes con TEA. Ambos modelos se basan en principios pedagógicos, además se adaptan al contexto social, económico y natural de los usuarios; sin embargo, de acuerdo con la realidad de la salud en Ecuador, el más apropiado es PECS, por cuanto las imágenes y pictogramas requeridos, son asequibles en el portal web del gobierno de Aragón, por otro lado, el ambiente no exige demasiadas adaptaciones, y el entrenamiento familiar es más sencillo, de modo que los padres o cuidadores pueden aportar al proceso de intervención.

• Autore principale: Pergüeza Yapud, Byron Andrés (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2022
• Soggetti: Autismo; Alteraciones del lenguaje; Intervención fonoaudiológica en niños TEA
• Accesso online: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28195