Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural realizada con estudiantes de 5to año de Educación Básica de la Escuela de Educación Básica Fiscal Tungurahua del Distrito Educativo 17D03, periodo lectivo 2023-2024.

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural realizada con estudiantes de 5to año de Educación Básica de la Escuela de Educación Básica Fiscal Tungurahua del Distrito Educativo 17D03, periodo lectivo 2023-2024.

El presente proyecto de titulación aborda el proceso de sistematización de experiencias en la intervención pedagógica rural realizada en la Escuela de Educación Básica Fiscal "Tungurahua", perteneciente al distrito educativo 17D03, ubicada en la comunidad de Coyagal, parroquia de Puéllaro...

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Yanchapanta Aguaysa, Madelyn Morella (author)
Médium:	bachelorThesis
Jazyk:	spa
Vydáno:	2024
Témata:	Practica pedagógica metodologías activas formación docente educación rural educación comunitaria Pedagogical practice active methodologies teacher training rural education community education
On-line přístup:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/36058
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Podobné jednotky

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Sexto año de Educación General Básica Subnivel Medio de la Escuela de Educación Básica Fiscal ‘‘Tungurahua’’, Distrito Educativo 17D03, periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Villavicencio Esparza, Nayeli Elizabeth
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en Primer Año de Educación General Básica, Subnivel Preparatoria de la Escuela De Educación Básica Fiscal Cumandá, Distrito Educativo 17D01, periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Tomalá Umajinga, Ginger Geovanna
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales de Educación General Básica Superior en la Escuela de Educación Básica “Dr. Luis Eguiguren”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Silva Anatoa, Jenny Lizeth
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias en la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Matemática en estudiantes de Quinto y Sexto de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Abelardo Flores”, Distrito Educativo 17D08, ubicada en la parroquia Conocoto, Distrito Metropolitano de Quito, en el período lectivo 2023-2024.
Autor: Oyos Andrade, Geimmy Alexander
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Séptimo año de Educación General Básica Subnivel Media de la Unidad Educativa “Jose María Velasco Ibarra”, Distrito Educativo 17D08, Año Lectivo 2023-2024.
Autor: Valencia Pilapaña, Edith Carolina
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en Quinto grado de Educación General Básica, Subnivel Media, de la Unidad Educativa Alejandro Andrade Coello de la Parroquia Alangasí, Año lectivo 2023 – 2024.
Autor: Guanoluisa Montenegro, Elizabeth Carolina
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en estudiantes de tercero de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Benjamín Carrión”, Distrito educativo 17D08, ubicada en la parroquia de Amaguaña, Distrito Metropolitano de Quito, en el periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Peralta Cruz, Catherine Michele
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Ciencias Sociales de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Fiscal “Conocoto”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Gallegos Gonzaga, Shirley Gabriela
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Matemáticas en estudiantes de quinto de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Amable Aráuz”, Distrito Educativo 17D08, ubicada en la parroquia de Conocoto, Distrito Metropolitano de Quito, en el periodo lectivo 2023 – 2024.
Autor: Quilca Ichau, Jennifer Magali
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Ciencias Sociales de Educación General Básica Superior en la Escuela de Educación General Básica Bartolomé de las Casas, Distrito 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Chicaiza Beltrán, Shirley Estefanía
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Ciencias Sociales en el Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Fiscal “Conocoto” Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Ramón Cuichán, Halderg Abraham
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el nivel Inicial en la Escuela de Educación General Básica “Nicolás Aguilera”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Estrella Carrasco, Lizeth Dayana
Vydáno: (2024)

La integración escuela familia desde una visión ecuatoriana.
Autor: Tarazona Meza, Anicia Katherine
Vydáno: (2016)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en Segundo Grado de Educación General Básica, Subnivel Elemental, de la Unidad Educativa Alejandro Andrade Coello de la parroquia Alangasí, año lectivo 2023 – 2024.
Autor: Loachamín Moposa, Cenefíe Jazmín
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Ciencias Sociales en noveno y décimo año de Educación General Básica Superior y Bachillerato General Unificado, en la Unidad Educativa Pedro José Arteta, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Arteaga Sanguña, Alisson Michelle
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Matemáticas en estudiantes de Quinto y Sexto de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Benjamín Carrión, Distrito Educativo 17D08, ubicada en la Parroquia de Amaguaña, Distrito Metropolitano de Quito, en el periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Loya Socasi, Xavier Alexis
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Ciencias Sociales en el cuarto y sexto año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Abelardo Flores, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Tasigchana Marcillo, Christian Adrian
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias en la Intervención Pedagógica en el Cuarto Grado de Educación General Básica Subnivel Elemental en la Escuela de Educación Básica Fiscal “Cumandá”, Distrito Educativo 17HD01, Periodo Lectivo 2024-2025.
Autor: Sanmartín Cabrera, Alicia Paulina
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Alejandro Andrade Coello”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Andrango Simba, Dayssi Gabriela
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en Séptimo grado de Educación General Básica, Subnivel Medio, en la Unidad Educativa "Nanegalito", año lectivo 2024–2025.
Autor: Bermeo Delgado, Ligia Valentina
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Matemática en estudiantes de sexto de Educación General Básica, de la Unidad Educativa José María Vargas, Distrito Educativo 17D08, ubicada en la parroquia de Conocoto, Distrito Metropolitano de Quito, en el periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Cornejo Leiva, Josselyn Stefania
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención pedagógica rural en el Área de Matemáticas y Física en Estudiantes de Primero y Segundo de Bachillerato, de la Unidad Educativa Fiscal “Conocoto”, Ubicado en la Parroquia de Conocoto, Distrito Metropolitano de Quito, en el Periodo Lectivo 2024-2024.
Autor: Aguaisa Cayo, Daisy Lizbeth
Vydáno: (2024)

Levels of reflection revealed by students of a special teaching education, a view from the final year of training
Autor: Sierra Suazo, Priscilla Aracelly
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Educación General Básica Superior y Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Abelardo Flores”, Distrito Educativo 17D08, Periodo Lectivo 2024-2024.
Autor: Panchi Tapia, Lizbeth Patricia
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en Quinto grado de Educación General Básica, Subnivel Media, de la Escuela de Educación Básica República de Argentina de la Parroquia Amaguaña, Año lectivo 2023 - 2024.
Autor: Chimbo Cando, Mery Magali
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Ciencias Sociales en Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Fiscal “Atahualpa”, Distrito 17D08 - Los Chillos, en el año lectivo 2023 – 2024.
Autor: Valencia Mueces, Jonathan Marcelo
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales, Educación General Básica Media de sexto y séptimo grado de la Unidad Educativa “Abelardo Flores”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2023
Autor: Aimacaña Pachacama, Nelly Margoth
Vydáno: (2023)

Sistematización de experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Ciencias Naturales en el Bachillerato de la Unidad Educativa “Benjamín Carrión”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2023
Autor: Briceño García, Erika Sofía
Vydáno: (2023)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en las Asignaturas de Matemática y Física en Estudiantes de Segundo y Tercero de Bachillerato General Unificado, de la Unidad Educativa “Abelardo Flores”, Ubicado en la Parroquia de Conocoto, Distrito Metropolitano de Quito, en el Periodo Lectivo 2024-2024.
Autor: Guaranda Fernández, Joel Alexander
Vydáno: (2024)

Diseño de un Plan de Acompañamiento Pedagógico con Metodologías Activas para Mejorar el Desempeño Docente del Subnivel Básico Elemental en la Unidad Educativa Particular Interamericana Cuenca.
Autor: Bedoya Merchán, Christian Javier
Vydáno: (2020)

Diseño de un Plan de Acompañamiento Pedagógico con Metodologías Activas para Mejorar el Desempeño Docente del Subnivel Básico Elemental en la Unidad Educativa Particular Interamericana Cuenca.
Autor: Bedoya Merchán, Christian Javier
Vydáno: (2020)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en quinto, sexto y séptimo grado paralelo B del nivel de Educación General Básica Media de la Unidad Educativa Benjamín Carrión, Distrito Educativo 17D08, periodo 2023-2023
Autor: Ruiz Sisa, Sandra Cecilia
Vydáno: (2023)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Matemática en el subnivel de Educación General Básica Superior de la Institución Educativa “Abelardo Flores”, Distrito Educativo 17H01718, período lectivo 2023- 2023
Autor: Fernández Obando, Bryan Andrés
Vydáno: (2023)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en Segundo, Tercero, Quinto, Sexto y Séptimo año de Educación General Básica, Subnivel Elemental y Medio en la Escuela de Educación Básica Dr. Luis Eguiguren, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Andrango Carguachi, Karol Gissella
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica rural en Segundo Grado de Lectivo 2024 2025.Educación General Básica, Subnivel Elemental, de la Unidad Educativa "24 de Julio”, Año lectivo 2024 20 2 5.
Autor: Apraez Zapata, Veronica Mangerlly
Vydáno: (2024)

Seminarios en Educación para la Sostenibilidad dirigidos a docentes de educación básica, como un servicio comunitario que involucra a estudiantes de posgrado.
Autor: Moncada Rangel, José Alí
Vydáno: (2023)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en Segundo, Tercero y Cuarto Grado de Educación General Básica, Subnivel Elemental, en la Escuela de Educación Básica César Leguísamo, Año Lectivo 2024–2025.
Autor: Calvopiña Soria, Anahí Shanti
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica rural en segundo grado de Educación General Básica, subnivel elemental, en la Escuela de Educación Básica Fiscal "Leonidas García", año lectivo 2023- 2024.
Autor: Guayta Yugsi, Lisbeth Dayana
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Matemáticas en estudiantes de primero, segundo y tercero de bachillerato, de la Unidad Educativa Antisana, ubicada en la parroquia de Píntag, distrito Metropolitano de Quito, en el período lectivo 2024-2024.
Autor: Manosalvas Ushiña, Dayanna Mishell
Vydáno: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Educación General Básica semipresencial en la Escuela de Educación General Básica “Bartolomé de las Casas”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
Autor: Jácome Curicho, Rocío Damaris
Vydáno: (2024)