Espiritualidad en la atención médica ¿es ética su inclusión?.

La espiritualidad es un elemento importante de la atención integral del paciente. En los últimos años han aumentado significativamente las publicaciones sobre el rol de la espiritualidad en la medicina. La evidencia sugiere una correlación positiva entre salud y espiritualidad. Sin embargo, la dimen...

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Príomhchruthaitheoir: Siguencia Pasato, Johanna Alexandra (author)
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Foilsithe / Cruthaithe: 2022
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Clibeanna: Cuir clib leis
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description La espiritualidad es un elemento importante de la atención integral del paciente. En los últimos años han aumentado significativamente las publicaciones sobre el rol de la espiritualidad en la medicina. La evidencia sugiere una correlación positiva entre salud y espiritualidad. Sin embargo, la dimensión espiritual sigue siendo un área poco abordada en la consulta médica. En el marco de un modelo de cuidado integral del paciente es importante un análisis de las repercusiones bioéticas que implican la realización de esta práctica y cómo la espiritualidad ha sido abordada dentro de la educación médica. El objetivo fue realizar una revisión estructurada de la literatura científica disponible sobre las implicaciones éticas de abordar temas de espiritualidad en la atención médica. Se realizó una búsqueda estructurada de la literatura científica relevante en bases médicas primarias tales como PubMed y Scielo. Además, se utilizó Google Académico como base secundaria, incluyendo publicaciones en español e inglés con los términos Espiritualidad, Bioética y salud. Contemplar la espiritualidad del paciente en la consulta médica guarda relación con los principios que rigen a la bioética. El descuido del abordaje de la espiritualidad en la consulta médica se da mayormente por la inseguridad de los profesionales sanitarios de cuándo y cómo abordar estos aspectos que son importantes en la vida de muchos pacientes, esto a consecuencia de la falta de capacitación del personal de salud en el ámbito de la espiritualidad del paciente dentro de su formación académica.
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