Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023

La presente investigación, tiene como objetivo indagar acerca del ABP y su eficacia en el fortalecimiento de la cultura ecológica. Para desarrollar esta investigación se abordaron temáticas relacionados con el ABP tales como las características y ventajas de aplicar esta metodología en temas ambientales, así como también las fases para elaborar un proyecto educativo, con base en la variable cultura ecológica, se abordaron temáticas como actividades en beneficio al medio ambiente aplicando proyectos educativos. Para esta investigación se conceptualizaron dos variables, Aprendizaje Basado en proyectos y cultura ecológica, en el que el ABP es una metodología activa centrada en el estudiante, cuya finalidad es motivar y formar personas capaces de reflexionar lo que ocurre en su entorno y Cultura ecológica es la relación armónica entre seres humanos y naturaleza. Para esta investigación se utilizó una metodología con un enfoque cualitativo, diseño fenomenológico y un nivel descriptivo. La población seleccionada fueron tres docentes de cuarto grado, se empleó la técnica de la entrevista y como instrumento la guía de preguntas. Con la aplicación de los instrumentos y el análisis de resultados se concluye que la metodología ABP es eficaz en el fortalecimiento de la cultura ecológica, puesto que al realizar actividades mediante proyectos educativos ambientales los estudiantes tienen mayor motivación por aprender, mismo que favoreció en la construcción y consolidación de hábitos en beneficio al medio ambiente

• Главный автор: Cumbal Ulcuango, Jessica Marisol (author)
• Формат: bachelorThesis
• Язык: spa
• Опубликовано: 2023
• Предметы: Cultura ecológica; Contaminación; Medio ambiente
• Online-ссылка: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31200