Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023
La presente investigación, tiene como objetivo indagar acerca del ABP y su eficacia en el fortalecimiento de la cultura ecológica. Para desarrollar esta investigación se abordaron temáticas relacionados con el ABP tales como las características y ventajas de aplicar esta metodología en temas ambient...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2023
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31200 |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Voeg label toe | _version_ | 1824209402277658624 |
|---|---|
| author | Cumbal Ulcuango, Jessica Marisol |
| author_facet | Cumbal Ulcuango, Jessica Marisol |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Charro Chasipanta, Luis Rodolfo |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Cumbal Ulcuango, Jessica Marisol |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2023-08-17T16:33:30Z 2023-08-17T16:33:30Z 2023 |
| dc.format.none.fl_str_mv | 98 páginas application/pdf application/pdf application/octet-stream |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Cumbal Ulcuango, J.M. (2023). Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023. [Trabajo de titulación – Opción: Proyecto de investigación presentado para obtener el grado académico Licenciada en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica]. UCE. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31200 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Cultura ecológica Contaminación Medio ambiente |
| dc.title.none.fl_str_mv | Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La presente investigación, tiene como objetivo indagar acerca del ABP y su eficacia en el fortalecimiento de la cultura ecológica. Para desarrollar esta investigación se abordaron temáticas relacionados con el ABP tales como las características y ventajas de aplicar esta metodología en temas ambientales, así como también las fases para elaborar un proyecto educativo, con base en la variable cultura ecológica, se abordaron temáticas como actividades en beneficio al medio ambiente aplicando proyectos educativos. Para esta investigación se conceptualizaron dos variables, Aprendizaje Basado en proyectos y cultura ecológica, en el que el ABP es una metodología activa centrada en el estudiante, cuya finalidad es motivar y formar personas capaces de reflexionar lo que ocurre en su entorno y Cultura ecológica es la relación armónica entre seres humanos y naturaleza. Para esta investigación se utilizó una metodología con un enfoque cualitativo, diseño fenomenológico y un nivel descriptivo. La población seleccionada fueron tres docentes de cuarto grado, se empleó la técnica de la entrevista y como instrumento la guía de preguntas. Con la aplicación de los instrumentos y el análisis de resultados se concluye que la metodología ABP es eficaz en el fortalecimiento de la cultura ecológica, puesto que al realizar actividades mediante proyectos educativos ambientales los estudiantes tienen mayor motivación por aprender, mismo que favoreció en la construcción y consolidación de hábitos en beneficio al medio ambiente |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_49b2de00a5a1fdc16cf0773740be7311 |
| identifier_str_mv | Cumbal Ulcuango, J.M. (2023). Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023. [Trabajo de titulación – Opción: Proyecto de investigación presentado para obtener el grado académico Licenciada en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica]. UCE. |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/31200 |
| publishDate | 2023 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023Cumbal Ulcuango, Jessica MarisolCultura ecológicaContaminaciónMedio ambienteLa presente investigación, tiene como objetivo indagar acerca del ABP y su eficacia en el fortalecimiento de la cultura ecológica. Para desarrollar esta investigación se abordaron temáticas relacionados con el ABP tales como las características y ventajas de aplicar esta metodología en temas ambientales, así como también las fases para elaborar un proyecto educativo, con base en la variable cultura ecológica, se abordaron temáticas como actividades en beneficio al medio ambiente aplicando proyectos educativos. Para esta investigación se conceptualizaron dos variables, Aprendizaje Basado en proyectos y cultura ecológica, en el que el ABP es una metodología activa centrada en el estudiante, cuya finalidad es motivar y formar personas capaces de reflexionar lo que ocurre en su entorno y Cultura ecológica es la relación armónica entre seres humanos y naturaleza. Para esta investigación se utilizó una metodología con un enfoque cualitativo, diseño fenomenológico y un nivel descriptivo. La población seleccionada fueron tres docentes de cuarto grado, se empleó la técnica de la entrevista y como instrumento la guía de preguntas. Con la aplicación de los instrumentos y el análisis de resultados se concluye que la metodología ABP es eficaz en el fortalecimiento de la cultura ecológica, puesto que al realizar actividades mediante proyectos educativos ambientales los estudiantes tienen mayor motivación por aprender, mismo que favoreció en la construcción y consolidación de hábitos en beneficio al medio ambienteThis research aimed to investigate Project-Based Learning (PBL) and its effectiveness in strengthening ecological culture. The study addressed topics related to PBL, such as the characteristics and advantages of applying this methodology to environmental issues, as well as the phases involved in developing an educational project. Regarding the variable of ecological culture, topics such as activities benefiting the environment through educational projects were explored. Two variables were conceptualized for this research: Project-Based Learning and ecological culture. PBL is an active methodology focused on students, aiming to motivate and educate individuals capable of reflecting on their environment. Ecological culture refers to the harmonious relationship between human beings and the environment. A qualitative methodology with a phenomenological design and descriptive level was used for this research. The selected sample consisted of teachers of Elementary Basic General Education. The interview technique was employed, and a question guide served as the instrument. Through the application of these instruments and the analysis of results, it can be concluded that the PBL methodology is effective in strengthening ecological culture. The implementation of environmental educational projects enhances students' motivation to learn and contributes to the construction and consolidation of habits that benefit the environmentQuito : UCECharro Chasipanta, Luis Rodolfo2023-08-17T16:33:30Z2023-08-17T16:33:30Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis98 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamCumbal Ulcuango, J.M. (2023). Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023. [Trabajo de titulación – Opción: Proyecto de investigación presentado para obtener el grado académico Licenciada en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica]. UCE.http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31200spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:40:26Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/31200Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:40:26Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023 Cumbal Ulcuango, Jessica Marisol Cultura ecológica Contaminación Medio ambiente |
| status_str | publishedVersion |
| title | Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023 |
| title_full | Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023 |
| title_fullStr | Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023 |
| title_full_unstemmed | Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023 |
| title_short | Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023 |
| title_sort | Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de la cultura ecológica en los estudiantes de 4to grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Enma Graciela Romero J.” periodo 2022-2023 |
| topic | Cultura ecológica Contaminación Medio ambiente |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31200 |