Análisis de la evaluación educativa en el proceso de aprendizaje en el área de Lengua y Literatura
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2023
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| spelling | Análisis de la evaluación educativa en el proceso de aprendizaje en el área de Lengua y LiteraturaAnalysis of educational evaluation in the learning process in Language and LiteratureAltamirano Chávez, Alison PaulinaEvaluación educativaProceso de aprendizajeInstrumentos de evaluaciónEducational evaluationLearning processEvaluation tooltablas, gráficosEn la actualidad es importante aplicar los medios necesarios para obtener resultados favorables en el aprendizaje del estudiante; por ello en la presente investigación se indagó sobre el análisis de la evaluación educativa en el proceso de aprendizaje en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de primero de bachillerato, durante el periodo académico 2022-2023, en la ciudad de Quito. Para esta investigación se utilizó un enfoque cualitativo, con un nivel descriptivo y diseño fenomenológico; en cuanto a la recolección de datos se utilizó la técnica de la entrevista con su respectivo instrumento validado. Los datos obtenidos se analizaron de acuerdo a la guía de titulación, demostrando que la evaluación es aplicada de diferentes maneras utilizando sus tipos, técnicas e instrumentos de evaluación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes para el desarrollo académico. Por otro lado, se determinó que los estudiantes forman parte de este proceso educativo de la manera más adecuada ya que se consideran activos dentro del aula, capaces de solucionar problemas y tomar decisiones de acuerdo a la realidad. Igualmente, existe una relación con el uso de herramientas tecnológicas para evaluar de manera indistinta e innovadora. Este aspecto es muy importante, ya que, se deduce que la evaluación educativa en relación al aprendizaje del estudiante trae consigo muchos beneficios para lograr los resultados que el docente y el estudiante desean obtener. En conclusión, es indispensable destacar que la evaluación educativa es muy importante en el aprendizaje de los educandos, ya que, al ser aplicada de acuerdo a la realidad mejora el desempeño estudiantil dentro y fuera del aula, haciendo que el estudiante perfeccione sus habilidades en cuanto a Lengua y Literatura, puesto que, se ha determinado que la asignatura es la base de todas las destrezas que se desarrollan durante la vida estudiantil.Nowadays it is important to apply the necessary resources to obtain positive results in students' learning; the following research inquired the analysis of educational evaluation in the process of learning in Language and Literature in students of the first year of baccalaureate, during the academic period 2022-2023, in Quito. For this research a qualitative approach was used, with a descriptive level and phenomenological design; concerning data collection was used the interview technique with its a validated tool. The data obtained was made according to the degree guide, showing that evaluation is applied in different ways using its types, techniques and tools of evaluation in the learning process of students for academic development. On the other hand, it was determined that students are an important part of the educational process in the most accurate way, because they are considered active in class, capable of solving problems and making decisions according to reality. Similarly, there is a relation with the use of technological tools to evaluate in an indistinct and innovative way. In this respect, it is important, given that, it is deduced that educational evaluation in relation to students learning has a lot of benefits to achieve results that teachers and students want. In conclusion, it is an essential highlight that educational evaluation is important in the learning of students, since, being applied according to reality improves the student performance inside and outside class, making the student enhance his abilities in Language and Literature. It was determined that the subject is the base of all skills developed during the student life.PregradoLicenciada de la Educación, mención Pedagogía de la Lengua y LiteraturaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Pedagogía en Lengua y la LiteraturaChasi Solórzano, Byron Francisco2024-01-08T20:55:15Z2024-01-08T20:55:15Z2023Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion135 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamAltamirano Chávez, A. (2023). Análisis de la evaluación educativa en el proceso de aprendizaje en el área de Lengua y Literatura. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32475spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T08:56:21Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/32475Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T08:56:21Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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