Desarrollo morfosintáctico en niños de 6 a 6 años 11 meses, en la Unidad Educativa «Paulo VI», Quito, diciembre 2019 - mayo 2020
El presente trabajo de investigación se realizó con niños de 6 a 6 años 11 meses en la Unidad Educativa «Paulo VI» del Distrito Metropolitano de Quito. La población total fue de 116 niños, 67.24% de sexo masculino y 32.76% femenino; formó parte de un estudio multicéntrico La presente investigación f...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2020
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21694 |
| Tagy: |
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Přidat tag | Shrnutí: | El presente trabajo de investigación se realizó con niños de 6 a 6 años 11 meses en la Unidad Educativa «Paulo VI» del Distrito Metropolitano de Quito. La población total fue de 116 niños, 67.24% de sexo masculino y 32.76% femenino; formó parte de un estudio multicéntrico La presente investigación fue parte de un estudio multicéntrico, transversal, no experimental porque no se manipuló ninguna variable, cuantitativo y de campo para conocer los datos reales de la población con el propósito de establecer el nivel de desarrollo morfosintáctico. La revisión bibliográfica se basó en conceptos del lenguaje, componentes, desarrollo gramatical, teorías de adquisición y pruebas especializadas en el tema; para este trabajo se aplicó la prueba El desarrollo de la Morfosintaxis en el niño T.S.A. de Gerardo Aguado. Los resultados indicaron que el 87.92% de la población obtuvo un rango entre medio a muy alto de desarrollo morfosintáctico comprensivo y un 83.62% en expresivo; finalmente, se proporcionó una charla informativa a docentes y padres de familia de la unidad educativa sobre la importancia de la morfosintaxis y su relación con el rendimiento escolar |
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