El paquete didáctico como recurso didáctico en el aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, 2020- 2021

El presente trabajo de investigación consiste en proponer el paquete autodidáctico como un recurso metodológico en el desarrollo de competencias en la asignatura de Química Orgánica, de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Biología y Química de la Universidad Central del Ecuador,...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Portilla Sierra, Sara Stefani (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2020
Schlagworte:
Online Zugang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24081
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1824209324836126720
author Portilla Sierra, Sara Stefani
author_facet Portilla Sierra, Sara Stefani
author_role author
collection Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
dc.contributor.none.fl_str_mv Murriagui Lombardi, Shirley Patricia
dc.creator.none.fl_str_mv Portilla Sierra, Sara Stefani
dc.date.none.fl_str_mv 2020
2021-08-11T17:01:36Z
2021-08-11T17:01:36Z
dc.format.none.fl_str_mv 194 páginas
application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv Portilla Sierra, S. S. (2020). El paquete didáctico como recurso didáctico en el aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, 2020- 2021. [Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciado en Ciencias de la Educación. Mención Ciencias Naturales y del Ambiente, Biología y Química. Carrera de Ciencias Naturales y del Ambiente, Biología y Química]. UCE
BIBLIOTECA GENERAL- FILOSOFÍA
http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24081
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Quito: UCE
dc.rights.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
instname:Universidad Central del Ecuador
instacron:UCE
dc.subject.none.fl_str_mv QUÍMICA ORGÁNICA
DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA
RECURSO METODOLÓGICO
MATERIAL AUTODIDÁCTICO
dc.title.none.fl_str_mv El paquete didáctico como recurso didáctico en el aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, 2020- 2021
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description El presente trabajo de investigación consiste en proponer el paquete autodidáctico como un recurso metodológico en el desarrollo de competencias en la asignatura de Química Orgánica, de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Biología y Química de la Universidad Central del Ecuador, período 2020-2021, en virtud que a la fecha no existe un formato unificado para elaborar o reestructurar las guías didácticas que utilizan los estudiantes y docentes para el proceso de enseñanza- aprendizaje. Se identifico las principales características, funciones y componentes estructurales que debe presentar el paquete como recurso metodológico. La metodología es de tipo descriptiva y bibliográfica cuyas técnicas e instrumentos de recolección de datos fueron la encuesta, aplicada a estudiantes y docentes del Área de Química, los resultados obtenidos concluyen que el paquete autodidáctico es un recurso necesario que ayuda en el proceso de enseñanza aprendizaje logrando mejorar su rendimiento académico.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UCE_4cdac457112d32b5b153d4647f2afbfb
identifier_str_mv Portilla Sierra, S. S. (2020). El paquete didáctico como recurso didáctico en el aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, 2020- 2021. [Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciado en Ciencias de la Educación. Mención Ciencias Naturales y del Ambiente, Biología y Química. Carrera de Ciencias Naturales y del Ambiente, Biología y Química]. UCE
BIBLIOTECA GENERAL- FILOSOFÍA
instacron_str UCE
institution UCE
instname_str Universidad Central del Ecuador
language spa
network_acronym_str UCE
network_name_str Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
oai_identifier_str oai:dspace.uce.edu.ec:25000/24081
publishDate 2020
publisher.none.fl_str_mv Quito: UCE
reponame_str Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador
repository_id_str 2487
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
spelling El paquete didáctico como recurso didáctico en el aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, 2020- 2021Portilla Sierra, Sara StefaniQUÍMICA ORGÁNICADIDÁCTICA DE LA QUÍMICARECURSO METODOLÓGICOMATERIAL AUTODIDÁCTICOEl presente trabajo de investigación consiste en proponer el paquete autodidáctico como un recurso metodológico en el desarrollo de competencias en la asignatura de Química Orgánica, de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Biología y Química de la Universidad Central del Ecuador, período 2020-2021, en virtud que a la fecha no existe un formato unificado para elaborar o reestructurar las guías didácticas que utilizan los estudiantes y docentes para el proceso de enseñanza- aprendizaje. Se identifico las principales características, funciones y componentes estructurales que debe presentar el paquete como recurso metodológico. La metodología es de tipo descriptiva y bibliográfica cuyas técnicas e instrumentos de recolección de datos fueron la encuesta, aplicada a estudiantes y docentes del Área de Química, los resultados obtenidos concluyen que el paquete autodidáctico es un recurso necesario que ayuda en el proceso de enseñanza aprendizaje logrando mejorar su rendimiento académico.The present research consisted of proposing the self-study package such as methodology resource in the development competence of the subject of Organic Chemistry, of the Pedagogy of Experimental Sciences, Biology and Chemistry of Universidad Central del Ecuador, in the period 2020-2021, by virtue at the moment there is no unified format to elaborate or restructure the didactic guides which are used by students and teachers for the teaching-learning process. It was possible to identify the main characteristics, functions and structural components that the package must present as a resource. The methodology was developed under the socio-educational modality, qualitative-quantitative approach, bibliographic and field type, whose data collection techniques and instruments were the survey, applied to students and teachers of the Chemistry Area, the results obtained conclude that the self-study package is applied by the teachers of the career, but it is worth mentioning that there is no unified format. As a proposal, a self-study package was developed with the four units, as a didactic resource that will support the teaching-learning process of Chemistry.Quito: UCEMurriagui Lombardi, Shirley Patricia2021-08-11T17:01:36Z2021-08-11T17:01:36Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis194 páginasapplication/pdfPortilla Sierra, S. S. (2020). El paquete didáctico como recurso didáctico en el aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, 2020- 2021. [Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciado en Ciencias de la Educación. Mención Ciencias Naturales y del Ambiente, Biología y Química. Carrera de Ciencias Naturales y del Ambiente, Biología y Química]. UCEBIBLIOTECA GENERAL- FILOSOFÍAhttp://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24081spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T09:24:50Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/24081Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T09:24:50Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse
spellingShingle El paquete didáctico como recurso didáctico en el aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, 2020- 2021
Portilla Sierra, Sara Stefani
QUÍMICA ORGÁNICA
DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA
RECURSO METODOLÓGICO
MATERIAL AUTODIDÁCTICO
status_str publishedVersion
title El paquete didáctico como recurso didáctico en el aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, 2020- 2021
title_full El paquete didáctico como recurso didáctico en el aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, 2020- 2021
title_fullStr El paquete didáctico como recurso didáctico en el aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, 2020- 2021
title_full_unstemmed El paquete didáctico como recurso didáctico en el aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, 2020- 2021
title_short El paquete didáctico como recurso didáctico en el aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, 2020- 2021
title_sort El paquete didáctico como recurso didáctico en el aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, 2020- 2021
topic QUÍMICA ORGÁNICA
DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA
RECURSO METODOLÓGICO
MATERIAL AUTODIDÁCTICO
url http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24081