Estrategias metodológicas en el desarrollo de la destreza del Speaking en el idioma inglés en los estudiantes de décimo Año de educación general básica del Colegio Nicolás Jiménez, en la ciudad de Quito, Período lectivo 2015-2016

Este trabajo de grado se encarga de determinar de qué manera las estrategias metodológicas contribuyeron al desarrollo de la competencia comunicativa en los estudiantes de Décimo de Básica del Colegio Nicolás Jiménez, período 2015-2016, para de esta manera lograr una mejora en el proceso de enseñanza aprendizaje en el idioma inglés, mediante la aplicación de estrategias que favorezcan el desarrollo del proceso educativo estableciendo de esta manera el objetivo general. De la misma manera, se establecieron objetivos específicos, referentes al nivel de desarrollo de la destreza de speaking de los estudiantes de dicha institución, realizando una propuesta con estrategias metodológicas entorno a la realidad que rodea a dicha población estudiantil. Se consideraron en esta investigación ámbitos educativos como, el proceso enseñanza aprendizaje, los tipos de inteligencias, los modelos pedagógicos, y los avances tecnológicos a fin de tratar de manera íntegral el tema. El presente trabajo de grado fue un aporte al proceso educativo, contribuyendo al desarrollo de una metodología activa con aprendizajes significativos y funcionales para los 80 estudiantes del Colegio Nicolás Jiménez. Palabras

• Tác giả chính: Rosales Coronado, Karina Yomara (author)
• Định dạng: bachelorThesis
• Ngôn ngữ: spa
• Được phát hành: 2016
• Những chủ đề: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS; DESTREZAS; SPEAKING; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; INGLÉS
• Truy cập trực tuyến: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12008