Participación estudiantil en los procesos de producción editorial de la Facultad de Comunicación Social a partir de los casos Digresiones y Suicópatas.

La creación editorial es una de las preocupaciones principales del quehacer universitario, esta es la principal vía de difundir contenido académico para beneficio de la comunidad y de visibilizar el pensamiento académico de sus docentes. A pesar de ello, la producción editorial de Universidad Central del Ecuador es reducida. En 2021, el centro de estudios emblemático ocupó el puesto número 11 de universidades públicas con mayor incidencia en el mercado editorial y representa tan sólo el 1% de la oferta editorial académica nacional en el mismo año. La presente investigación aborda las complicaciones que enfrenta la producción editorial en la Universidad Central del Ecuador (UCE) desde una perspectiva histórica, estadística y política. El documento centra sus observaciones en el caso de la producción editorial de la Facultad de Comunicación Social (FACSO) y la participación que tienen en ella sus estudiantes a partir del estudio de caso de los proyectos Digresiones y Suicópatas, iniciativas editoriales desarrolladas por estudiantes de la facultad. La presente investigación aspira comprender qué características comparten los proyectos editoriales desarrollados por estudiantes en la Facultad de Comunicación social en el contexto de las dinámicas editoriales de la Universidad Central.

• Κύριος συγγραφέας: Yang Andrade, Hong I (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2022
• Θέματα: Edición de textos; Publicación científica; Libro de texto; Enseñanza pública
• Διαθέσιμο Online: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27268