Aplicación de metodología a beka book para el desarrollo de la pinza digital en infantes de inicial 2 y preparatoria de la Unidad Educativa Particular Cristiano Verbo del año lectivo 2023-2024.

Aplicación de metodología a beka book para el desarrollo de la pinza digital en infantes de inicial 2 y preparatoria de la Unidad Educativa Particular Cristiano Verbo del año lectivo 2023-2024.

gráficos.

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Quinaucho Paguay, Ruth Magdalena (author)
Materiálatiipa:	bachelorThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2024
Fáttát:	Metodología a beka book pinza digital coordinación viso motriz trazos actividades A beka book methodology digital pincer visual-motor coordination tracing activities
Liŋkkat:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35284
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

LA METODOLOGIA A BEKA BOOK EN EL PRIMER AÑO DE EDUCACION B SICA
Dahkki: Montalvo Gutierrez, Yolanda Marlene
Almmustuhtton: (2002)

LA METODOLOGIA A BEKA BOOK EN EL PRIMER AÑO DE EDUCACION B SICA
Dahkki: Montalvo Gutierrez, Yolanda Marlene
Almmustuhtton: (2002)

Método de enseñanza a Beka Book en la formación de sujetos niños de inicial II.
Dahkki: Fuentes Salazar, Gabriela Madelen
Almmustuhtton: (2021)

Pinza digital en la iniciación a la pre-escritura en los niños y niñas de 5-6 años
Dahkki: Calero Comina, Mónica Elizabeth
Almmustuhtton: (2016)

La grafomotricidad para el desarrollo de la coordinación viso-motora en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Cristiana Nazareno, ciudad de Riobamba.
Dahkki: Urquizo Ramos, David Alexander
Almmustuhtton: (2024)

Metodología Montessori y la motricidad fina en los niños del nivel inicial II de la Escuela de Educación Básica Mons. Juan María Riofrío, de la ciudad de Loja, en el periodo 2021-2022.
Dahkki: Medina Cango, Erika Geraldine
Almmustuhtton: (2022)

Actividades lúdicas y preescritura en los niños de 4 a 5 años, Escuela de Educación Básica Dr. Edison Calle Loaiza, ciudad de Loja, periodo 2023-2024
Dahkki: Morocho Pacheco, Grace Lilibeth
Almmustuhtton: (2024)

La coordinación viso motriz en el desarrollo intelectual en los niños de 4 a 5 años.
Dahkki: González León, Tannia Verónica
Almmustuhtton: (2019)

Las técnicas grafo-plásticas en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de primer año de Educación General Básica.
Dahkki: Gómez Paca, Karen Elizabeth
Almmustuhtton: (2021)

Técnicas grafo-plásticas en el desarrollo de la coordinación visomotora en niños de 3 a 4 años, del Centro Infantil Mundo de los Bajitos Quito, periodo 2013-2014
Dahkki: Carmona Terán, Viviana Alexandra
Almmustuhtton: (2016)

DESARROLLAR EL GATEO COMO PRERREQUISITO PARA LA COORDINACIÓN VISO MOTRIZ EN NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 9 MESES DE EDAD. MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN CIRCUITO MOTRIZ, DIRIGIDO A LOS DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL "MUCHACHO TRABAJADOR N°2" DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERÍODO ACADÉMICO 2017.
Dahkki: VALDEZ PAUCAR, MARÍA BELÉN
Almmustuhtton: (2017)

Estrategias didácticas para el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos”, Cuenca – Ecuador
Dahkki: Godoy Naranjo, Jessica Viviana
Almmustuhtton: (2021)

Estrategias didácticas para el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos”, Cuenca – Ecuador
Dahkki: Godoy Naranjo, Jessica Viviana
Almmustuhtton: (2021)

Estrategias didácticas para el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos”, Cuenca – Ecuador
Dahkki: Godoy Naranjo, Jessica Viviana
Almmustuhtton: (2021)

La estimulación motriz para el desarrollo de la coordinación viso-motora en los niños de 3 a 4 años del inicial subnivel I.
Dahkki: Banguera Bohórquez, Elia Magdalena
Almmustuhtton: (2017)

El juego de percepción en el desarrollo de la coordinación viso motriz.
Dahkki: De La Cruz Mazacon, Ingrid Johanna
Almmustuhtton: (2025)

FORTALECER LA COORDINACIÓN VISO MOTRIZ OJO MANO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD, PARA EL DESARROLLO DE ACCIONES COORDINADAS. GUÍA DIDÁCTICA DIRIGIDA A DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL DEL BUEN VIVIR COCHAPAMBA, EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO PERÍODO ACADÉMICO 2017.
Dahkki: LÓPEZ TUMIPAMBA, MERCEDES DEL ROSARIO
Almmustuhtton: (2017)

Grafomotricidad y preescritura en los niños de preparatoria de la Escuela de Educación Básica Ciudad de Loja, en el periodo 2022 – 2023
Dahkki: Gordillo Cevallos, Maria Emilia
Almmustuhtton: (2023)

Ar-book como estrategia de aprendizaje del razonamiento espacial en educación media
Dahkki: Guayta Sailema, Carlos Alberto
Almmustuhtton: (2018)

Ar-book como estrategia de aprendizaje del razonamiento espacial en educación media
Dahkki: Guayta Sailema, Carlos Alberto
Almmustuhtton: (2018)

Creación de la cafetería temática Coffee Book en la ciudad de Guayaquil
Dahkki: Herrera Moreira, María José
Almmustuhtton: (2010)

The Google Books case: fair uses and/or copy privileges?
Dahkki: Vercelli, Ariel Hernán
Almmustuhtton: (2016)

Digital book of basic conversations to improve the speaking skills in students of tenth grade at Unidad Educativa Prof. Cleofé Apolinario Orrala. Rio Verde, Santa Elena, province of Santa Elena. school year 2017-2018.
Dahkki: Borbor Borbor, Danny Javier
Almmustuhtton: (2018)

Comic books to improve reading skills in English language learners.
Dahkki: Asencio Cerezo, Bryan Daniel
Almmustuhtton: (2022)

Estrategias para mejorar el Desarrollo de la Motricidad Fina en niños de 4 años
Dahkki: Caamaño Massúh, Ivonne Patricia
Almmustuhtton: (2019)

The use of e-books to enhance reading comprehension skills in a2 level young learners
Dahkki: Mantilla Barragán, Silvana Elizabeth
Almmustuhtton: (2024)

Grafomotricidad y preescritura en los niños de preparatoria, Escuela de Educación Básica Particular Estancia Pekes, ciudad de Loja, Periodo 2023-2024
Dahkki: Bautista Orozco, Karen Samanta
Almmustuhtton: (2024)

Actividades lúdicas y su influencia en el desarrollo de la coordinación viso- motriz en niños y niñas de 3 a 4 años de la Escuela de Educación básica Profesor Carlos Coello Icaza, del cantón Vinces, año 2023
Dahkki: Muñoz Burgos, Narcisa Doriany
Almmustuhtton: (2023)

DESARROLLAR LA EXPRESIÓN CORPORAL MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS DE COORDINACIÓN VISO-MOTRIZ PARA NIÑOS-NIÑAS DE 2 AÑOS DE EDAD, A TRAVÉS DE LA ELABORACIÓN DE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES LÚDICAS, DIRIGIDA A DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL DEL BUEN VIVIR "POMASQUI", DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERÍODO ACADÉMICO 2017.
Dahkki: SUASNAVAS CASTRO, NATALY MISHELL
Almmustuhtton: (2017)

DESARROLLAR LA COORDINACIÓN VISO MOTRIZ MEDIANTE LA APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS NO GRAFICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. FOLLETO INFORMATIVO SOBRE TÉCNICAS NO GRAFICAS DIRIGIDAS A LOS DOCENTES DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA "NAHIM ISAÍAS BARQUET" UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL AÑO 2018.
Dahkki: PUENTE GUERRA, MARIA AUGUSTA
Almmustuhtton: (2018)

DESARROLLAR LA COORDINACIÓN VISO MOTRIZ EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD COMO PRERREQUISITO PARA UN ADECUADO PROCESO DE PRE ESCRITURA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES LÚDICAS. GUÍA DIDÁCTICA PARA DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERÍODO ACADÉMICO 2017- 2017.
Dahkki: FALCONI DEL CASTILLO, MARÍA ISABEL
Almmustuhtton: (2017)

DESARROLLAR LA COORDINACIÓN VISO MOTRIZ OJO, MANO Y PIE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD PARA INCREMENTAR LA MOTRICIDAD GRUESA. VIDEO TUTORIAL CON ACTIVIDADES LÚDICAS DIRIGIDO A DOCENTES DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA “LA BATALLA DE BALSAMARAGUA” UBICADO EN LA PROVINCIA DE MANABÍ CANTÓN MONTECRISTI DEL AÑO LECTIVO 2015-2016
Dahkki: ZAMBRANO CEDEÑO, ERIKA VANESSA
Almmustuhtton: (2016)

Motricidad fina en el desarrollo de la pre-escritura en niños de primer año de educación básica del Centro Educativo “Camino Real”, Quito, período lectivo 2011-2012
Dahkki: Ponce León, Mónica Alexandra
Almmustuhtton: (2013)

Desarrollo de la pinza digital a través de material concreto en niños/as de 4-5 años de la UE Herlinda Toral
Dahkki: Abril Durán, Cristina Elizabeth
Almmustuhtton: (2022)

Desarrollo de la pinza digital a través de material concreto en niños/as de 4-5 años de la UE Herlinda Toral
Dahkki: Abril Durán, Cristina Elizabeth
Almmustuhtton: (2022)

The use of communicative strategies for improving reading comprehension in A2 students. Proposal: Design an e-book with didactic exercises for improving reading comprehension.
Dahkki: Conde Panchana, Mildred Stefania
Almmustuhtton: (2024)

Comportamiento de la coordinación motriz en la técnica de recta en los deportistas de 7 a 12 años en la disciplina de patinaje de velocidad de selección menores Pichincha 2023
Dahkki: Vera Espinosa, Erick Santiago
Almmustuhtton: (2024)

Software de rehabilitación visual-motriz basado en trazo digital para el desempeño escritor de niños con disgrafía: Caso de estudio en la Unidad Educativa “El Carmen”
Dahkki: Castillo Lapo, Danny Jesiel
Almmustuhtton: (2024)

E-book: a gamified didactic resource for learning Natural Sciences
Dahkki: Benavides-Velasco, Rossana
Almmustuhtton: (2023)

La dáctilo-pintura en el desarrollo de la pinza digital en niños y niñas de inicial i de la Unidad Educativa “Ángel Polibio Chaves” provincia Bolìvar cantón Guaranda periodo 2021-2022.
Dahkki: Nùñez Bautista, Sherley Germania
Almmustuhtton: (2022)