Ciberbullying en estudiantes de décimo año en la Unidad Educativa Manuela Cañizares
Trabajo de investigación del área de Psicología Clínica, cuyo objetivo principal es describir las características del ciberbullying presente en estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa “Manuela Cañizares”. Para la consecución de este objetivo se utilizó un enfoque de tipo cognitivo–conductua...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19145 |
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Add Tag | Summary: | Trabajo de investigación del área de Psicología Clínica, cuyo objetivo principal es describir las características del ciberbullying presente en estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa “Manuela Cañizares”. Para la consecución de este objetivo se utilizó un enfoque de tipo cognitivo–conductual y una investigación de tipo cuantitativa, descriptiva, transversal, no experimental. En la medición de datos se implementó el Cuestionario Ciberbullying de Ortega, Calmaestra y Mora en una muestra de 286 estudiantes de 10mo año de educación básica, con una edad comprendida entre 13 y 16 años. Se encontró que el 83,2% de estudiantes poseen un teléfono celular, el 83,9% posee al menos un computador en casa y el 95,1% tiene acceso a internet. En cuanto al tema de ciberbullying, el 16,1% de los estudiantes indica que este fenómeno se ha presentado en los últimos dos meses en su institución. El medio más utilizado para el ciberbullying fue el celular, siendo los mensajes de texto por medio de redes sociales el mecanismo de mayor uso. |
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