El uso de los “foldables” en el aprendizaje de la gramática del Idioma Ingles

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la influencia de los “foldab les ” en el aprendizaje de la gramática del idioma inglés en los estudiantes de primer año de bachille rato de la Unidad Educativa “Rumiñahui” a través de un modelo cuasi – experimental. Para el efecto se...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Marcial Lizano, Esthela Inés (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2017
Témata:
On-line přístup:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13882
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