Incidencia de los juegos tradicionales en el desarrollo socioemocional de los estudiantes de séptimo año de la Unidad Educativa “Ernesto Alban Mosquera”de La ciudad de Santo Domingo en el año lectivo 2016-2017
El presente trabajo de investigación está enmarcado en mejorar los vínculos socio-emocionales a través de la puesta en práctica de los diversos juegos tradicionales Aquellos que permiten la libre expresión de nuestras emociones, y sentimientos, además de tener un gran valor psicopedagógico, porque n...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Eará dahkkit: | |
| Materiálatiipa: | bachelorThesis |
| Giella: | spa |
| Almmustuhtton: |
2017
|
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12769 |
| Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
| Čoahkkáigeassu: | El presente trabajo de investigación está enmarcado en mejorar los vínculos socio-emocionales a través de la puesta en práctica de los diversos juegos tradicionales Aquellos que permiten la libre expresión de nuestras emociones, y sentimientos, además de tener un gran valor psicopedagógico, porque nos brindan actividades recreativas para el desarrollo integral de los estudiantes, que ayudan a mejorar su calidad de vida lo que es fundamental para que tenga un buen desenvolvimiento dentro del ámbito educativo y familiar En esta investigación se contempla cual es, la problemática a la cual se planteara la solución más adecuada, por lo que se propuso el cumplimiento de un objetivo general y a su vez la justificación del porque se realiza la investigación de este tema. La metodología que se aplico fue cualitativo - cuantitativa, y la modalidad será Proyecto Integrador de Saberes ya que se puso en práctica los conocimientos teóricos y prácticos. Se elaboró los instrumentos adecuados para la recolección y el procesamiento de la información, además de realizar el análisis de los resultados alcanzados de la encuesta aplicada a los estudiantes. Además de presentar la propuesta es que consiste en una guía didáctica de juegos tradicionales para el desarrollo socio-emocional en la que se plantea una serie de actividades que contribuirán al desarrollo de las capacidades físicas, motrices, emocionales y sociales además de fortalecer la relaciones entre compañeros afianzando los vínculos afectivos .Concluye con las conclusiones y las recomendaciones |
|---|