Ansiedad y depresión en los estudiantes de octavo y noveno semestre mediante la escala de HADS frente a la atención en niños con distintos grados de comportamiento (escala de Frankl)
El manejo del comportamiento del paciente pediátrico es un elemento clave para el acierto en la consulta odontológica, se han reportado muchos estudios sobre la ansiedad y depresión que presentan los estudiantes durante el transcurso universitario, pero pocas investigaciones se han enfocado como el...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/18712 |
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Aggiungi Tag | Riassunto: | El manejo del comportamiento del paciente pediátrico es un elemento clave para el acierto en la consulta odontológica, se han reportado muchos estudios sobre la ansiedad y depresión que presentan los estudiantes durante el transcurso universitario, pero pocas investigaciones se han enfocado como el comportamiento del paciente pediátrico puede afectar el estado de ánimo del estudiante. Objetivo: Evaluar el nivel de ansiedad y depresión en los estudiantes que realizan sus prácticas pre-profesionales en la clínica de odontopediatría mediante la escala de ansiedad y depresión hospitalaria (HADS) frente a la categorización del comportamiento del niño con la escala Frankl de los estudiantes de la Facultad de Odontología período 2018-2019 de la Universidad Central. Metodología: Se realizó un estudio observacional y descriptivo en 147 estudiantes de octavo y noveno semestre que realizaban sus prácticas pre-profesionales en el área de odontopediatría, a los estudiantes que cumplieron los criterios de inclusión y exclusión, previo a la firma del consentimiento informado de los participantes se les entregó una encuesta que consistía en dos partes: la primera en categorizar el comportamiento de su paciente pediátrico de acuerdo a la escala Frankl en: definitivamente negativo, levemente negativo, levemente positivo, definitivamente positivo y una segunda parte de la encuesta que contenía la escala hospitalaria de ansiedad y depresión (HADS). Obtenidos los datos se codificaron en una hoja de Excel 2016, para posteriormente realizar un análisis en el programa SPSS 25 donde se realizó el análisis estadístico mediante chi-cuadrado y la prueba estadística de Spearman. Conclusión: El porcentaje de casos positivos de depresión fue superior en la población de sexo femenino al momento de la atención de pacientes pediátricos con malos comportamientos. |
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