Evaluación del impacto del Ruido Ambiental en la molestia y en el desempeño académico de docentes y estudiantes en dos Unidades Educativas del Cantón Rumiñahui.
tablas, gráficos, mapas.
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2024
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| spelling | Evaluación del impacto del Ruido Ambiental en la molestia y en el desempeño académico de docentes y estudiantes en dos Unidades Educativas del Cantón Rumiñahui.Evaluation of the impact of Environmental Noise on the annoyance and academic performance of teachers and students in two Educational Schools at Rumiñahui Canton.Lara Taipicaña, José DanielPilaguano Paredes, Stalin MauricioRuido AmbientalmolestiaestudiantesdocentesnormativaEnvironmental Noisenuisancestudentsteachersregulationstablas, gráficos, mapas.El presente estudio se realizó con la finalidad de analizar el grado de influencia del ruido ambiental en dos Unidades Educativas del Cantón Rumiñahui y el nivel de incomodidad y molestia que resulta de la exposición constante en alumnos y profesores. Siguiendo la norma ISO/TS 15666:2021, se llevaron a cabo encuestas, donde se evidenció que en la Unidad Educativa Juan de Salinas el 47% de docentes y el 31% de estudiantes sienten un grado de molestia en el rango de moderado y alto, lo cual genera efectos negativos en los mismos, como irritabilidad y estrés. De la misma manera, en la Unidad Educativa Carlos Larco Hidalgo, se evidenció que el 53% de docentes y el 38% de estudiantes sienten molestia en rangos moderados y altos debido al ruido ambiental. Todos estos hallazgos se reflejan en las mediciones de ruido ambiental basadas en la norma NTE INEN-ISO 1996-2:2014, donde para la Unidad Educativa Juan de Salinas los niveles de ruido están entre los 49,97 a 60,34 dB(A), generando que gran parte de las aulas sin la presencia de alumnos se encuentren fuera de los límites máximos permisibles establecidos por la OMS (35 dB(A)) y el 100% de los puntos externos, patios y aulas con alumnos, incumplen con la normativa ecuatoriana TULSMA (55 dB(A)). Por otro lado, en la Unidad Educativa Carlos Larco los rangos de ruido se encuentran entre 51,99 y 65,39 dB(A), esto debido al flujo vehicular, considerado como una de las principales fuentes de ruido.This study was carried out with the aim of analyzing the degree of influence of environmental noise in two educational schools located in Cantón Rumiñahui and the level of discomfort and annoyance resulting from the constant exposure of students and teachers. Following the ISO/TS 15666:2021 standard, surveys were carried out, which showed that at Juan de Salinas School 47% of teachers and 31% of students feel a degree of discomfort in the moderate and high range, which generates negative effects on them, such as irritability and stress. Similarly, at Carlos Larco Hidalgo School, it was found that 53% of teachers and 38% of students feel discomfort in the moderate and high ranges due to environmental noise. All these findings are reflected in the environmental noise measurements based on the NTE INEN-ISO 1996-2:2014 standard, whereas the Juan de Salinas Educational School the noise levels are between 49.97 to 60.34 dB(A), generating that a large part of the classrooms without the presence of students are outside the maximum allowable limits established by the WHO (35 dB(A)) and 100% of the external points, playgrounds and classrooms with students, do not comply with the Ecuadorian TULSMA standard (55 dB(A)). On the other hand, in the Carlos Larco Educational Unit the noise ranges are between 51.99 and 65.39 dB(A), due to the flow of vehicles, which is considered to be one of the main sources of noise.PregradoIngeniero AmbientalUniversidad Central del EcuadorFacultad de Ciencias AgrícolasQuitoCarrera de Ingeniería AmbientalChávez Orosco, César Augusto2024-10-18T13:44:55Z2024-10-18T13:44:55Z2024Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion192 páginas.application/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamapplication/octet-streamLara Taipicaña, J, Pilaguano Paredes, S Evaluación del impacto del Ruido Ambiental en la molestia y en el desempeño académico de docentes y estudiantes en dos Unidades Educativas del Cantón Rumiñahui. [Internet]. Quito: Universidad Central del Ecuador; 2024 [citado: 2024, octubre] 192 páginas.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35063spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:39:01Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/35063Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:39:01Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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