Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación a la lectoescritura en los niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022
La presente investigación pretende analizar la influencia de las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación de la lectoescritura en los infantes de Preparatoria, así como, el proceso didáctico para la utilización de técnicas grafoplásticas innovadoras en beneficio del aprestamiento de...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30937 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Adicionar Tag | _version_ | 1824209448268201984 |
|---|---|
| author | Andrade Iturralde, Kelly Dennise |
| author2 | Raza Arboleda, Odalis Alejandra |
| author2_role | author |
| author_facet | Andrade Iturralde, Kelly Dennise Raza Arboleda, Odalis Alejandra |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Anilema Niama, Jacinto Pastor |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Andrade Iturralde, Kelly Dennise Raza Arboleda, Odalis Alejandra |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2022 2023-07-31T16:44:09Z 2023-07-31T16:44:09Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | 104 páginas application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Andrade Iturralde, K.D., Raza Arboleda, O.A. (2022). Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación a la lectoescritura en los niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022. [Trabajo de titulación modalidad proyecto de investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación Inicial]. UCE. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30937 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Lectoescritura Preparatoria Técnicas grafoplásticas |
| dc.title.none.fl_str_mv | Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación a la lectoescritura en los niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La presente investigación pretende analizar la influencia de las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación de la lectoescritura en los infantes de Preparatoria, así como, el proceso didáctico para la utilización de técnicas grafoplásticas innovadoras en beneficio del aprestamiento de la lectoescritura a través de sus diferentes fases de desarrollo, destacando su importancia en la primera infancia. Por tanto, se ha considerado como referentes teóricos los aportes de Vigotsky (1995), quien afirma que, el aprendizaje del lenguaje escrito consiste en apropiarse de un sistema determinado de símbolos y signos cuyo dominio marca un momento crucial en el desarrollo del niño. Así como, el de Condemarín (1995), quien considera que la letra parte de la personalidad del niño y debe ser respetada cuando comience a manejar los signos gráficos con movimientos armónicos de su mano, y el Ministerio de Educación de Nicaragua (2022), que precisa que las técnicas grafoplásticas preparan a los infantes para el aprendizaje de la lectura y la escritura de manera rápida, segura y eficaz. La investigación posee un enfoque cualitativo, ligado al paradigma socio-crítico puesto que parte de una reflexión crítica por su modalidad bibliográfica y por su alcance descriptivo al sintetizar los hallazgos, los cuales permiten determinar que mediante una adecuada metodología de la aplicación de técnicas grafoplásticas innovadoras se estimula destrezas y habilidades requeridas en la lectoescritura, en la cual el docente es responsable de guiar y desarrollar experiencias de aprendizaje que respeten la maduración cerebral del niño asociado a su edad cronológica |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_55dbe878b2c2af6bb6fe950e3e1933d6 |
| identifier_str_mv | Andrade Iturralde, K.D., Raza Arboleda, O.A. (2022). Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación a la lectoescritura en los niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022. [Trabajo de titulación modalidad proyecto de investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación Inicial]. UCE. |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/30937 |
| publishDate | 2022 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación a la lectoescritura en los niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022Andrade Iturralde, Kelly DenniseRaza Arboleda, Odalis AlejandraLectoescrituraPreparatoriaTécnicas grafoplásticasLa presente investigación pretende analizar la influencia de las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación de la lectoescritura en los infantes de Preparatoria, así como, el proceso didáctico para la utilización de técnicas grafoplásticas innovadoras en beneficio del aprestamiento de la lectoescritura a través de sus diferentes fases de desarrollo, destacando su importancia en la primera infancia. Por tanto, se ha considerado como referentes teóricos los aportes de Vigotsky (1995), quien afirma que, el aprendizaje del lenguaje escrito consiste en apropiarse de un sistema determinado de símbolos y signos cuyo dominio marca un momento crucial en el desarrollo del niño. Así como, el de Condemarín (1995), quien considera que la letra parte de la personalidad del niño y debe ser respetada cuando comience a manejar los signos gráficos con movimientos armónicos de su mano, y el Ministerio de Educación de Nicaragua (2022), que precisa que las técnicas grafoplásticas preparan a los infantes para el aprendizaje de la lectura y la escritura de manera rápida, segura y eficaz. La investigación posee un enfoque cualitativo, ligado al paradigma socio-crítico puesto que parte de una reflexión crítica por su modalidad bibliográfica y por su alcance descriptivo al sintetizar los hallazgos, los cuales permiten determinar que mediante una adecuada metodología de la aplicación de técnicas grafoplásticas innovadoras se estimula destrezas y habilidades requeridas en la lectoescritura, en la cual el docente es responsable de guiar y desarrollar experiencias de aprendizaje que respeten la maduración cerebral del niño asociado a su edad cronológicaThis research aims to analyze the influence of graphoplastic techniques in the initiation development to literary in children of Early Education, as well as the didactic process for the use of innovative graphoplastic techniques to benefit the learning of literacy through its different stages of development, highlighting its importance in early childhood. Therefore, it has been considered as theoretical references the contributions of Vigotsky (1995), who affirms that the learning of written language consists in appropriating a certain system of symbols and signs, whose domination marks a crucial moment in the child’s development. As well as Condemarín (1995), who considers that the letter is part of the child’s personality and should be respected when he/she begins to handle graphic signs with harmonic movements of the hand, and the Ministry of Education of Nicaragua (2022), which states that graphoplastic techniques prepare the children for the reading and writing learning, quickly, safely, and effectively. The research has a qualitative approach, linked to the socio-critical paradigm, since it starts from a critical reflection for its bibliographic modality and for its descriptive scope when synthesizing the findings, which allow to determine that the appropriate methodology for the application of innovative graphoplastic techniques, it stimulates the skills and abilities required in literacy, in which the teacher is responsible for guiding and developing learning experiences that respect the child’s brain maturation, associated with his/her chronological ageQuito : UCEAnilema Niama, Jacinto Pastor2023-07-31T16:44:09Z2023-07-31T16:44:09Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis104 páginasapplication/pdfAndrade Iturralde, K.D., Raza Arboleda, O.A. (2022). Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación a la lectoescritura en los niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022. [Trabajo de titulación modalidad proyecto de investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación Inicial]. UCE.http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30937spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T13:08:34Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/30937Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T13:08:34Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación a la lectoescritura en los niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022 Andrade Iturralde, Kelly Dennise Lectoescritura Preparatoria Técnicas grafoplásticas |
| status_str | publishedVersion |
| title | Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación a la lectoescritura en los niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022 |
| title_full | Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación a la lectoescritura en los niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022 |
| title_fullStr | Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación a la lectoescritura en los niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022 |
| title_full_unstemmed | Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación a la lectoescritura en los niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022 |
| title_short | Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación a la lectoescritura en los niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022 |
| title_sort | Las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la iniciación a la lectoescritura en los niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022 |
| topic | Lectoescritura Preparatoria Técnicas grafoplásticas |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30937 |