Las rondas infantiles en el desarrollo de la creatividad en niños y niñas de 5 a 6 años en el año 2021.

La presente investigación analizó la importancia que tiene el desarrollo de la creatividad en conjunto con las rondas infantiles. El marco teórico se fundamentó en la propuesta de María Montessori, en su proceso metodológico y lúdico que se basa en el respeto del desarrollo natural de cada infante, trabajando de manera integral todas sus actitudes, con ayuda del medio que lo rodea. Otros autores que también son pertinentes en esta propuesta son Kodály y Dalcroze quienes señalan la importancia de la educación rítmica como un factor de formación y equilibrio que con actividades sensitivas y sensoperceptivas, desarrolla la creatividad. Para ello se realizó la investigación de tipo bibliográfico, que facilitó el análisis y sistematización de temas y subtemas, mediante libros digitales, artículos científicos y normativas legales. La investigación se sustenta en un enfoque cualitativo de nivel descriptivo y exploratorio, orientada a la recolección de datos relevantes para el estudio, análisis e interpretación. Se establece como conclusión que los niños y las niñas estimulan su creatividad y atención a través del movimiento, coordinación, y las sensaciones las cuales les ayudan a que se adapten armoniosamente en el medio en que se encuentran.

• Main Author: Cabrera Alemán, Andrea Carolina (author)
• Other Authors: Simbaña Paucar, Emily Alexandra (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2021
• Subjects: Rondas Infantiles; Desarrollo de la creatividad; Proceso metodológico; Recursos pedagógicos
• Online Access: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28112