La creatividad literaria en el desarrollo del ámbito de comprensión y expresión del lenguaje, en los niños y niñas de 4 a 5 años, del C.E.I “Gabriela Mistral” en el año lectivo 2019 - 2020
Esta investigación se realizó, con el objetivo de analizar la influencia de la creatividad literaria en el desarrollo del ámbito de comprensión y expresión del lenguaje, en niños y niñas de 4 a 5 años; mediante técnicas creativas de la literatura desarrolladas por el pedagogo Gianni Rodari y la crea...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23108 |
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Adicionar Tag | Resumo: | Esta investigación se realizó, con el objetivo de analizar la influencia de la creatividad literaria en el desarrollo del ámbito de comprensión y expresión del lenguaje, en niños y niñas de 4 a 5 años; mediante técnicas creativas de la literatura desarrolladas por el pedagogo Gianni Rodari y la creación y aplicación de estrategias metodológicas acordes al desarrollo cognitivo del grupo de estudio y el contexto en el que se desarrollan. Este estudio se basa en un enfoque cuantitativo que en un primer momento identificó el perfil de lenguaje del grupo experimental y del grupo control; a través de la aplicación del test PLON-R, que hace una valoración del lenguaje en las dimensiones: forma, contenido y uso. En un segundo momento, se aplicó la propuesta pedagógica “Inventando historias con Rodari” en el grupo experimental. Finalmente se valoró el impacto que dicha intervención tuvo en el fortalecimiento del lenguaje del grupo experimental, evidenciándose progreso en el contenido y uso del lenguaje, comparado con el punto de partida |
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