Aplicaciones móviles educativas en el desarrollo de la comprensión auditiva del idioma Inglés
El presente proyecto de investigación se fundamentó en la metodología de aprendizaje móvil (m-learning) y en el subconjunto de la misma, el aprendizaje de idiomas asistido por dispositivos y aplicaciones móviles (MALL), con un específico enfoque en el desarrollo de la comprensión auditiva del idioma...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19299 |
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Aggiungi Tag | Riassunto: | El presente proyecto de investigación se fundamentó en la metodología de aprendizaje móvil (m-learning) y en el subconjunto de la misma, el aprendizaje de idiomas asistido por dispositivos y aplicaciones móviles (MALL), con un específico enfoque en el desarrollo de la comprensión auditiva del idioma Inglés. Este proyecto tiene como principal objetivo determinar la importancia de las aplicaciones móviles educativas en el desarrollo de la comprensión auditiva del idioma Inglés, en los estudiantes de tercer semestre de la Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros-Inglés de la Universidad Central del Ecuador en el período 2019-2019. El sustento teórico se orientó en la metodología m-learning, aprendizaje significativo, aprendizaje fonético y estrategias para desarrollar la comprensión auditiva. La metodología con la cual se desarrolló el proyecto socio-educativo se basó en un enfoque cuanti-cualitativo, con un diseño correlacional-transversal, con un nivel de profundidad descriptivo y trabajado mediante una investigación documental-bibliográfico y de campo. Asimismo, las técnicas e instrumentos aplicados fueron: encuesta-cuestionario, aplicada a los estudiantes y entrevista-cuestionario de entrevista, aplicada a los profesores. Finalmente, a partir de los resultados obtenidos se concluyó a manera general que los estudiantes necesitan mejorar la comprensión auditiva y que las aplicaciones móviles educativas influyen positivamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo de la comprensión auditiva del idioma Inglés. Por tal razón, se precisó elaborar una guía didáctica de actividades, donde se detalló y ejemplificó como y cuáles de estos programas multimedia podrían facilitar el eficaz desarrollo de esta destreza |
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