Investigación bibliográfica de la higiene y las alteraciones posturales en la edad escolar

La presente investigación bibliográfica de la higiene y alteraciones posturales en la edad escolar, inicia con la identificación de la composición del sistema músculo-esquelético que en conjunto trabaja para mantener la postura; misma que recibe información de diferentes receptores permitiendo así regular el equilibrio y la posición en relación al espacio o entorno mejorando la adquisición de capacidades motrices, mentales y psíquicas en el periodo de formación escolar. La presencia de diversos factores: hereditarios, físicos, psicológicos o contextuales afectan este equilibrio dando origen a alteraciones que provocaran cambios mecánicos sobre el sistema músculo-esquelético, los cuales muestran diferentes secuelas que se presentan a corto o largo plazo limitando las actividades de la vida diaria dada la presencia de dolor en diversa magnitud . Por lo que es necesario realizar una evaluación técnica que permita determinar que segmento corporal se ve afectado para tomar medidas y realizar un tratamiento individualizado acorde a la necesidad. Con el análisis comparativo de los resultados arrojados de estudios investigativos previos aplicados en niños de edad escolar de 5 a 12 años en instituciones educativas públicas y privadas, se concluye que las alteraciones más recurrentes en edad escolar son: escoliosis, hiperlordosis o hipercifosis seguidas de las alteraciones a nivel de los hombros y pie plano. Finalmente se recomienda trabajar en el conocimiento y práctica de la higiene postural como medida preventiva y correctiva desde edad temprana

• Glavni autor: Cevallos Robalino, Cristina Gissela (author)
• Format: bachelorThesis
• Jezik: spa
• Izdano: 2020
• Teme: ALTERACIONES POSTURALES; HIGIENE POSTURAL; EDAD ESCOLAR; INFANCIA
• Online pristup: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22324