La práctica docente con equidad de género en el fortalecimiento de valores de las y los estudiantes de los quintos años de Educación General Básica de la Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo de Pusuquí.
El presente trabajo está centrado en analizar de qué manera la práctica docente con equidad de género influye en el fortalecimiento de valores de los/as estudiantes de los quintos años de educación general básica de la Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo” de la ciudad de Quito sector Pusuquí,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30539 |
| Etiquetas: |
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