Juegos de concentración en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños y niñas de 4 a 5 años de la Escuela República de Uruguay Quito período 2014-2015

El presente estudio se abordó con lafinalidad de determinar de qué manera los juegos de concentración constituyen una alternativa al desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños y niñas de Educación Inicial de la Escuela “República de Uruguay” Quito periodo 20142015.Se utilizó el método...

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Päätekijä: Imacaña Lojan, Marlene Delfina (author)
Aineistotyyppi: bachelorThesis
Kieli:spa
Julkaistu: 2016
Aiheet:
Linkit:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12452
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