Diseño de videos educativos para el aprendizaje del Teorema de Tales en el estudiantado de Octavo año de Educación Básica
El presente trabajo de titulación expone la creación de videos educativos como herramienta didáctica y tecnológica para las y los alumnos de octavo educación general básica de la Unidad Educativa Manuela Cañizares. Manejando herramientas en línea como los pizarrones online y editores de videos como...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30234 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Aggiungi Tag | _version_ | 1824209384444526592 |
|---|---|
| author | Merizalde Almachi, Anthony Danilo |
| author_facet | Merizalde Almachi, Anthony Danilo |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Zapata Villacis, Luis Alberto |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Merizalde Almachi, Anthony Danilo |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2022 2023-06-02T17:18:39Z 2023-06-02T17:18:39Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | 72 páginas application/pdf application/pdf application/octet-stream |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Merizalde Almachi, A.D. (2022). Diseño de videos educativos para el aprendizaje del Teorema de Tales en el estudiantado de Octavo año de Educación Básica. [Trabajo de Titulación – Opción: Proyecto de investigación presentado para obtener el título de Licenciado en Ciencias de la Educación, mención Informática]. UCE. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30234 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | video educativo aprendizaje teorema de tales matemática didáctica |
| dc.title.none.fl_str_mv | Diseño de videos educativos para el aprendizaje del Teorema de Tales en el estudiantado de Octavo año de Educación Básica |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | El presente trabajo de titulación expone la creación de videos educativos como herramienta didáctica y tecnológica para las y los alumnos de octavo educación general básica de la Unidad Educativa Manuela Cañizares. Manejando herramientas en línea como los pizarrones online y editores de videos como Wondershare filmora9. Se tomó como referencia un tema importante para la formación estudiantil que es el Teorema de Tales de la asignatura de matemática donde los y las estudiantes a menudo necesitan un refuerzo que lo puedan utilizar fuera de horas de clases siempre supervisado por un docente. El tema de investigación tiene un enfoque cualitativo, se aplicó el instrumento de investigación a docentes de la institución educativa los cuales brindaron una asesoría para el desarrollo de la presente investigación. Los videos educativos sirven como refuerzos pedagógicos para estudiantes y docentes así mismo es una herramienta que tiene como facilidad pausar adelantar o retroceder el contenido que se desarrolla en el mismo. El objetivo es describir la forma adecuada de crear recursos para vigorizar el aprendizaje en el área de la matemática |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_5e98b2096fcbc8a439b7d4d548af86ff |
| identifier_str_mv | Merizalde Almachi, A.D. (2022). Diseño de videos educativos para el aprendizaje del Teorema de Tales en el estudiantado de Octavo año de Educación Básica. [Trabajo de Titulación – Opción: Proyecto de investigación presentado para obtener el título de Licenciado en Ciencias de la Educación, mención Informática]. UCE. |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/30234 |
| publishDate | 2022 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Diseño de videos educativos para el aprendizaje del Teorema de Tales en el estudiantado de Octavo año de Educación BásicaMerizalde Almachi, Anthony Danilovideo educativoaprendizajeteorema de talesmatemáticadidácticaEl presente trabajo de titulación expone la creación de videos educativos como herramienta didáctica y tecnológica para las y los alumnos de octavo educación general básica de la Unidad Educativa Manuela Cañizares. Manejando herramientas en línea como los pizarrones online y editores de videos como Wondershare filmora9. Se tomó como referencia un tema importante para la formación estudiantil que es el Teorema de Tales de la asignatura de matemática donde los y las estudiantes a menudo necesitan un refuerzo que lo puedan utilizar fuera de horas de clases siempre supervisado por un docente. El tema de investigación tiene un enfoque cualitativo, se aplicó el instrumento de investigación a docentes de la institución educativa los cuales brindaron una asesoría para el desarrollo de la presente investigación. Los videos educativos sirven como refuerzos pedagógicos para estudiantes y docentes así mismo es una herramienta que tiene como facilidad pausar adelantar o retroceder el contenido que se desarrolla en el mismo. El objetivo es describir la forma adecuada de crear recursos para vigorizar el aprendizaje en el área de la matemáticaThis degree research exposes the creation of educational videos as a didactic and technological tools for the students of eighth basic general education of the Educational Unit “Manuela Cañizares”. Using online tools like online blackboards and video editors as Wondershare filmora9. An important topic for student formation was taken as a reference: the Tales Theorem of the mathematics subject, where the students often need a reinforcement that can be used outside of school hours always supervised by a teacher. The research topic has a qualitative approach, the research tool was applied to teachers of the educational institution, who provided advice for the development of this research. Educational videos serve as pedagogical reinforcements for the students and the teachers, as well is a tool that has as easy to pause, to advance or to backward the content that is developed in it. The objective is to describe the right way to create resources to invigorate learning in the area of mathematicsQuito : UCEZapata Villacis, Luis Alberto2023-06-02T17:18:39Z2023-06-02T17:18:39Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis72 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamMerizalde Almachi, A.D. (2022). Diseño de videos educativos para el aprendizaje del Teorema de Tales en el estudiantado de Octavo año de Educación Básica. [Trabajo de Titulación – Opción: Proyecto de investigación presentado para obtener el título de Licenciado en Ciencias de la Educación, mención Informática]. UCE.http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30234spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:03:05Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/30234Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:03:05Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Diseño de videos educativos para el aprendizaje del Teorema de Tales en el estudiantado de Octavo año de Educación Básica Merizalde Almachi, Anthony Danilo video educativo aprendizaje teorema de tales matemática didáctica |
| status_str | publishedVersion |
| title | Diseño de videos educativos para el aprendizaje del Teorema de Tales en el estudiantado de Octavo año de Educación Básica |
| title_full | Diseño de videos educativos para el aprendizaje del Teorema de Tales en el estudiantado de Octavo año de Educación Básica |
| title_fullStr | Diseño de videos educativos para el aprendizaje del Teorema de Tales en el estudiantado de Octavo año de Educación Básica |
| title_full_unstemmed | Diseño de videos educativos para el aprendizaje del Teorema de Tales en el estudiantado de Octavo año de Educación Básica |
| title_short | Diseño de videos educativos para el aprendizaje del Teorema de Tales en el estudiantado de Octavo año de Educación Básica |
| title_sort | Diseño de videos educativos para el aprendizaje del Teorema de Tales en el estudiantado de Octavo año de Educación Básica |
| topic | video educativo aprendizaje teorema de tales matemática didáctica |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30234 |