Método Jolly Phonics en el desarrollo de la lectoescritura del idioma Inglés.
El objetivo de la presente investigación fue presentar un estado actualizado de la literatura científica existente sobre el Método Jolly Phonics en el desarrollo de la Lectoescritura del Idioma Inglés, de manera coherente, sistemática y crítica. Jolly Phonics es un método de enseñanza a través de un...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | bachelorThesis |
| Dil: | spa |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2021
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26667 |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| _version_ | 1824209321686204416 |
|---|---|
| author | Delgado Espinoza, Diana Nataly |
| author_facet | Delgado Espinoza, Diana Nataly |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Mejía Maldonado, Pablo Amílcar |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Delgado Espinoza, Diana Nataly |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2021 2022-06-03T20:47:21Z 2022-06-03T20:47:21Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | 53 páginas application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Delgado Espinoza, D.N. (2021). Método Jolly Phonics en el desarrollo de la lectoescritura del idioma Inglés. [Trabajo de titulación modalidad Proyecto de Investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación mención Inglés.]. UCE. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26667 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Jolly phonics Lectoescritura Método multisensorial Método fonético |
| dc.title.none.fl_str_mv | Método Jolly Phonics en el desarrollo de la lectoescritura del idioma Inglés. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | El objetivo de la presente investigación fue presentar un estado actualizado de la literatura científica existente sobre el Método Jolly Phonics en el desarrollo de la Lectoescritura del Idioma Inglés, de manera coherente, sistemática y crítica. Jolly Phonics es un método de enseñanza a través de un método sintético multisensorial y está basado en la concienciación fonológica que crea el preescolar al leer y escribir en inglés. La investigación se desarrolló conforme a los lineamientos metodológicos de una investigación bibliográfica-documental. Además, se utilizó la técnica de fichaje, recolección y análisis de documentos bibliográficos relacionados con las dos variables del presente trabajo. En la redacción de la literatura científica se utilizó bases de datos de diferentes repositorios virtuales universitarios, buscadores académicos virtuales como Google Scholar, Scielo, Dialnet, Redalyc. Utilizando en estos medios palabras clave relacionadas con el tema de investigación, se seleccionaron artículos científicos, libros, tesis, periódicos, audios, vídeos y grabaciones. Demostrando así que la implementación de dicho método en preescolares sea eficaz porque logran pronunciar correctamente cualquier palabra guiándose de los sonidos aprendidos, ayudándose de la gesticulación para poder recordar a éstos. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_63dac0dd6a39fb9bfdcb43dff404efb5 |
| identifier_str_mv | Delgado Espinoza, D.N. (2021). Método Jolly Phonics en el desarrollo de la lectoescritura del idioma Inglés. [Trabajo de titulación modalidad Proyecto de Investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación mención Inglés.]. UCE. |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/26667 |
| publishDate | 2021 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Método Jolly Phonics en el desarrollo de la lectoescritura del idioma Inglés.Delgado Espinoza, Diana NatalyJolly phonicsLectoescrituraMétodo multisensorialMétodo fonéticoEl objetivo de la presente investigación fue presentar un estado actualizado de la literatura científica existente sobre el Método Jolly Phonics en el desarrollo de la Lectoescritura del Idioma Inglés, de manera coherente, sistemática y crítica. Jolly Phonics es un método de enseñanza a través de un método sintético multisensorial y está basado en la concienciación fonológica que crea el preescolar al leer y escribir en inglés. La investigación se desarrolló conforme a los lineamientos metodológicos de una investigación bibliográfica-documental. Además, se utilizó la técnica de fichaje, recolección y análisis de documentos bibliográficos relacionados con las dos variables del presente trabajo. En la redacción de la literatura científica se utilizó bases de datos de diferentes repositorios virtuales universitarios, buscadores académicos virtuales como Google Scholar, Scielo, Dialnet, Redalyc. Utilizando en estos medios palabras clave relacionadas con el tema de investigación, se seleccionaron artículos científicos, libros, tesis, periódicos, audios, vídeos y grabaciones. Demostrando así que la implementación de dicho método en preescolares sea eficaz porque logran pronunciar correctamente cualquier palabra guiándose de los sonidos aprendidos, ayudándose de la gesticulación para poder recordar a éstos.This research aims at presenting an updated state of the existing scientific literature on the Jolly Phonics Method on the English language literacy development in a coherent, systematic, and critical way. Jolly Phonics is a teaching method through a synthetic multisensory approach based on the phonological awareness created by the preschooler when reading and writing in English. The research dealt with the methodological guidelines of bibliographic-documentary. In addition, the researcher used the file technique, collection, and analysis of bibliographic documents related to the two variables of the present work. The drafting of the scientific literature used databases of different virtual university repositories and web academic search engines such as Google Scholar, Scielo, Dialnet, Redalyc. The keywords used in this study focused on the research topic. On the other hand, scientific articles, books, theses, newspapers, videos, and recordings were the theoretical support, illustrating, thus, that the implementation of this method in preschoolers is efficient since they can pronounce any word correctly guided by the sounds learned, using gesticulation to remember them.Quito : UCEMejía Maldonado, Pablo Amílcar2022-06-03T20:47:21Z2022-06-03T20:47:21Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis53 páginasapplication/pdfDelgado Espinoza, D.N. (2021). Método Jolly Phonics en el desarrollo de la lectoescritura del idioma Inglés. [Trabajo de titulación modalidad Proyecto de Investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de la Educación mención Inglés.]. UCE.http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26667spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T09:20:21Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/26667Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T09:20:21Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Método Jolly Phonics en el desarrollo de la lectoescritura del idioma Inglés. Delgado Espinoza, Diana Nataly Jolly phonics Lectoescritura Método multisensorial Método fonético |
| status_str | publishedVersion |
| title | Método Jolly Phonics en el desarrollo de la lectoescritura del idioma Inglés. |
| title_full | Método Jolly Phonics en el desarrollo de la lectoescritura del idioma Inglés. |
| title_fullStr | Método Jolly Phonics en el desarrollo de la lectoescritura del idioma Inglés. |
| title_full_unstemmed | Método Jolly Phonics en el desarrollo de la lectoescritura del idioma Inglés. |
| title_short | Método Jolly Phonics en el desarrollo de la lectoescritura del idioma Inglés. |
| title_sort | Método Jolly Phonics en el desarrollo de la lectoescritura del idioma Inglés. |
| topic | Jolly phonics Lectoescritura Método multisensorial Método fonético |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26667 |