Dramatización en el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de tercer grado de Educación General Básica de la Academia Militar del Valle periodo académico 2022-2023
El tema para abordar en el presente trabajo de titulación es Dramatización para el desarrollo de la expresión oral en los niños de tercer grado de la Academia Militar Del Valle, la cual se plantea con el objetivo de Describir de qué manera la dramatización contribuye en el desarrollo de la expresión...
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| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31093 |
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| Summary: | El tema para abordar en el presente trabajo de titulación es Dramatización para el desarrollo de la expresión oral en los niños de tercer grado de la Academia Militar Del Valle, la cual se plantea con el objetivo de Describir de qué manera la dramatización contribuye en el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de tercer grado de educación general básica de la Unidad Educativa Militar del Valle, periodo académico 2022-2023. El enfoque de la presente investigación es cualitativo ya que en este la recolección de datos no será estandarizada y se va a describir, comprender e interpretar los fenómenos, por medio de la percepción, el nivel de investigación es descriptiva porque se recolectó información verídica de la Unidad educativa en estudiantes de tercer grado de educación general básica a través de la guía de observación destinada a los niños niñas mientras que la encuesta a los docentes, el tipo de investigación empleada es la investigación documental ya que se recogió información de una gran variedad de recursos para relacionar y analizar diversas perspectivas de estudios anteriores generando la producción de nuevos conocimientos. La población de estudio se centró en 72 estudiantes que corresponden al tercero “A,B,C” de Educación General Básica de la jornada matutina, en la cual se consiguió información por medio de la encuesta y guía de observación, después de aplicar estos instrumentos se realizó un análisis el cual arrojó como resultado que el 50% por ciento de los niños no se expresa claramente al momento de hablar por lo que se ha llegado a la conclusión de que es necesario aplicar estrategias como la dramatización para contribuir al desarrollo de la expresión oral de los estudiantes |
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