Factores de mayor incidencia en el nivel de logro de Matemática de los estudiantes del Ecuador que rindieron la Prueba ser bachiller en el periodo 2018-2019.
El rendimiento académico es un asunto de interés para todos los actores del proceso de enseñanza aprendizaje, más aún, en Matemática siempre se presentan dificultades de aprendizaje en todos los niveles educativos. En el presente trabajo se utilizan los modelos de variable dependiente binaria: Model...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | masterThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28822 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ