Argoti Arteaga, D. A. (2024). Estrategias metodológicas utilizadas por docentes para la inclusión educativa de niños y niñas de educación inicial subnivel 2 y preparatoria con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la Institución Educativa “Otto Arosemena Gómez” periodo lectivo 2023-2024.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Argoti Arteaga, Daniela Alexandra. Estrategias Metodológicas Utilizadas Por Docentes Para La Inclusión Educativa De Niños Y Niñas De Educación Inicial Subnivel 2 Y Preparatoria Con Trastorno Del Espectro Autista (TEA) En La Institución Educativa “Otto Arosemena Gómez” Periodo Lectivo 2023-2024. 2024.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Argoti Arteaga, Daniela Alexandra. Estrategias Metodológicas Utilizadas Por Docentes Para La Inclusión Educativa De Niños Y Niñas De Educación Inicial Subnivel 2 Y Preparatoria Con Trastorno Del Espectro Autista (TEA) En La Institución Educativa “Otto Arosemena Gómez” Periodo Lectivo 2023-2024. 2024.